Opinto-opas

Tavoitteet

Perehdyt restaurointiprosessin työvaiheisiin.

Tiedät mitä dokumentointeja tarvitaan ennen suunnittelua.

Miten kuntokartoitus ja dokumentointi sekä suojelu vaikuttavat varsinaiseen restaurointiin.

Millaisia projektinhallintamenetelmiä on käytössä.

Tiedät alan työturvallisuus määräykset.

Perehdyt RT- tietokantaan.

Ymmärrät eettisen pohdinnan ja säilyttämisen merkityksen työn suunnittelun ja käytännön toteutuksen yhteydessä

Osaat suunnitella ja dokumentoida konservointi/restaurointiprosessin

Osaat valita oikeita ratkaisuja itsenäisesti erilaisissa ongelmatilanteissa

Ymmärrät konservointi/ restaurointiprosessin kokonaisuuden

Sisältö

Miten rakennusprojekti etenee dokumentoinnista suunnitteluun ja varsinaiseen restaurointiin?

Minkälaisia projektimenetelmiä on käytössä?

Miten rakennusmääräykset vaikuttavat restaurointiin?

Mitä on huomioitava työturvallisuudessa?

Miten osaat soveltaa erilaisia menetelmiä ja tekniikoita erilaisissa konservointi/restaurointi kohteissa?

Miten esineiden erilaiset pintakäsittelyjen/materiaalien/osien konservointi ja restaurointi suunnitellaan?

Miten voi käyttää erilaisia materiaalianalyysejä ja tutkimusmenetelmiä käytännön toteutuksen suunnittelun tueksi?

Opiskelumateriaali

Projektityöskentelykirjallisuus: Conservation of furniture, Materials for conservators
Restaurointiraportit
Luentomateriaali
Harjoitustehtävät

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Lukujärjestyksen mukainen työskentely.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota yhteyttä opintovastaavaasi eri mahdollisuuksien selvittämiseksi.

TKI ja työelämäyhteistyö

Käytännön esimerkkien yhteydessä tutustuaan työelämässä toteutuneisiin projekteihin

Opiskelijan työmäärä

5 op = 135 t opiskelijan työtä

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytysti suoritetut harjoitustehtävät
Arvioidaan: oppimistehtävät ja oppilaan itsereflektio.
Perusteet: asiasisältö, harjoitustehtävien taso ja oppilaan oma arvio oppimisesta.
Aktiivinen osallistuminen opetukseen (80 % läsnäolopakko), ja harjoitustöiden hyväksytty suorittaminen.
Kiitettävä (5), hyvä (4-3), tyydyttävä (2-1); hylätty