Elderly care (5 cr)

Objective

After the course you have skills:
to apply the multidisciplinary knowledge base to senior and elderly care.
to work in the framework of gerontological and social gerontological approach.
to use the social and socio-cultural perspective in multi-professional senior and elderly care.
to account for the development of elderly policy and legislative basis related to aging and the service system and you know different working methods in elderly care.
to use the empowering work approach among senior citizens and their relatives.

Content

How is aging specified as a psychical, mental and social phenomenon?
What is the social gerontological framework?
What are the legislation, welfare benefits and service system related to aging?
What are the challenges of senior citizens' functional capacity and the opportunities of social support to meet the needs?
What are the professional practices of socio-cultural work among elderly people?
What is the expertise of Bachelors of Social Services in the multi-professional elderly care?

Evaluation

Students can
use professional vocabulary systematically.
search for information in the essential sources of the professional field.
work together with clients, users and target groups.
use the essential patterns, methods, programs and techniques of the professional field.
justify their actions according to the ethical principles of the professional field.

Course material

Laki ikääntyneen väestön toimintakyvyn tukemisesta sekä iäkkäiden sosiaali- ja terveyspalveluista

Laatusuositus hyvän ikääntymisen turvaamiseksi ja palvelujen parantamiseksi 2024-


Opintojaksolla suoritetaan THL:n verkkokurssit liittyen RAI:n käyttöön.


Muu opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alkaessa learn-alustalla.

Study forms and methods

Työviikkopohjainen:
Osallistut kontaktiopetukseen, joka toteutuu sekä verkkotunteina että Mikkelin kampuksella yhdessä opiskellen (ks. tarkemmin lukujärjestystiedot). Lisäksi oppimistehtävä ja tentit sekä ikääntyvien kohtaamiseen/ohjaamiseen liittyvä työelämässä toteutettava toiminnallinen osuus. Opintojaksoon voi sisältyä verkossa toteutettavia verkkokeskusteluosuuksia.

Opintoja nopeuttava:
Opintojakso on mahdollista suorittaa kokonaan myös itsenäisesti verkkoympäristössä opiskellen. Myös itsenäiseen opiskeluun kuuluu ikääntyneiden kohtaamiseen / ohjaamiseen liittyvä työelämässä toteutettava osuus.

Työhön integroitu:
Mikäli opintojakson aikana työskentelet soveltuvissa työtehtävissä seniori-ja/tai vanhusten kanssa, voit suorittaa opintojakson myös työhön integroituna. Ota tällöin yhteys opintojakson opettajaan viimeistään opintojakson alkaessa ja esitä kirjallinen suunnitelma siitä, miten saavutat opintojakson tavoitteet ja sisällöt työhön integroituna.

Osaamisen tunnustaminen
Mikäli sinulla on aiemmin hankittua osaamista opintojakson tavoitteiden ja sisällön mukaisesti, toimi Xamkin osaamisen tunnustamisen ohjeiden mukaisesti (löydät ohjeet Luxista).

RDI and work-related cooperation

Opintojakso sisältää toiminnallisen osuuden työelämässä.

Mahdolliset työelämävierailijat.

Timing of exams and assignments

Aikataulut informoidaan opintojakson aloituskerralla ja kirjataan Learn-alustalle.

International cooperation

-

Student workload

5op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.

Course part description

Verkkotentit.
Oppimistehtävät.
Työelämässä tehtävä oppimistehtävä.
Verkkokeskustelu.

Further information

Opintojakson voi suorittaa myös itsenäisesti verkossa ilman osallistumista yhteisille tunneille verkossa/kampuksella.
Valinta tehdään opintojakson alkaessa, ohjeet infokirjeessä, jonka saat noin viikkoa ennen kuin opintojakson toteutus alkaa.
Myös tällöin teet työelämässä ikääntyneiden ohjaamiseen liittyvän tehtävän.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Informoidaan opintojakson alussa ja kirjataan Learn-alustalle.

Numeraalisesti arvioitavista oppimistehtävistä/tentistä informoidaan opintojakson alkaessa.

Qualifications

Human development and learning, Ethical social work