Opinto-opas

Tavoitteet

• Osaat soveltaa asiakaslähtöisyyden taustalla olevaa lainsäädäntöä ja teoreettista tietoperustaa terveyttä edistävien palvelujen kehittämisessä
• Osaat soveltaa asiakaslähtöisyyttä terveyttä edistävien palvelupolkujen kehittämisessä
• Osaat kehittää asiakaslähtöisiä ja terveyttä edistäviä palvelukonsepteja
• Osaat muotoilla terveyttä edistäviä palveluja asiakaslähtöisesti

Sisältö

• Asiakaslähtöisyyden perustana oleva lainsäädäntö, valvonta ja teoreettinen tietoperusta
• Asiakaslähtöiset palvelupolut terveyttä edistävässä toiminnassa
• Asiakaslähtöiset ja terveyttä edistävät palvelukonseptit
• Terveyttä edistävien palvelujen asiakaslähtöinen muotoilu

Opiskelumateriaali

Ajankohtainen materiaali, joka ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Ilmoittautuessasi tälle opintojakson toteutukselle osallistut lukujärjestyksen mukaiseen opetukseen.
Opiskelusi rytmittyy lukujärjestyksen mukaisten lähiopetuspäivien ja itsenäisesti sekä pienryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan.
Opetus toteutetaan Teamsin välityksellä.
Ei vaihtoehtoista suoritustapaa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Tehtävät ja opetusmateriaali integroituvat työelämään.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Ennakkotehtävä (HYV-HYL).
Kirjallinen tehtävä (kaksiosainen) arvioidaan arvosanalla 1-5.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojakso sisältää esimerkkejä eri kulttuureista. Osa materiaalista on englanninkielistä.

Opiskelijan työmäärä

Yhteensä 135 h joka jakautuu: kontaktiopetus 14h, itsenäinen opiskelu 121 h joka vastaa noin 3 täyttä työviikkoa.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojaksolla on kaksi lähiopetuspäivää. Lähiopetuspäivinä on läsnäolovelvollisuus.
Luentoja ei tallenneta.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ennakkotehtävä hyväksytty-hylätty. Tehtävä arvioidaan arvosanalla 1-5.