Strateginen johtaminen mielenterveyshoitotyössä (5op)

Tavoitteet

Tiedät strategisen johtamisen perustan ja merkityksen organisaation sekä sen tuloksellisuuden ja laadun näkökulmasta mielenterveystyössä ja mielenterveyshoitotyössä.

Ymmärrät strategisen johtamisen ja henkilöstöjohtamisen taustalla olevia historiallisia tekijöitä ja niiden vaikutuksia johtamiseen.

Sovellat osaamistasi henkilöstön osaamisen, työmotivaation ja hyvinvoinnin edistämisessä strategian mukaisesti ja osaat myös arvioida strategian toteutumista.

Toteutat esimiestyötä ja johtamista työlainsäädännön ja henkilöstöjohtamista ohjaavien lakien ja sopimusten mukaan.

Sovellat strategista johtamista syventäen sitä mielenterveystyössä.

Toteutat näyttöön perustuvaa analyyttistä otetta leadership ja management johtajuudessa.

Sisältö

Mitä on strateginen johtaminen?
Mitä on strateginen henkilöstöjohtaminen ja sen prosessit?
Mikä on keskeinen lainsäädäntö esimiestyössä?
Miten johdat toimintaa, jossa edistetään työhyvinvointia osaamisen johtamisen ja hyvän perehdytyksen avulla?
Miten itsensä johtaminen toteutuu esimiestyössä?
Miten edistät palvelevaa johtajuutta?
Miten edistät myötätuntojohtajuutta osana eettistä johtajuutta?
Miten osallisuus näkyy organisaatiossasi ja miten sitä edistetään johtamisen avulla?
Hiljaisen tiedon käyttö sekä valmentava johtajuus osana johtajuutta.
Transaktionaalinen, transformatiivinen ja laissez faire-johtajuus ja niiden erot.

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintojakso toteutetaan verkko-opetuksena ja se sisältää kaksi teoriapäivää etänä, ohjauspäivän sovitusti sekä seminaaripäivän lukujärjestyksen mukaan. Verkkotyöskentely tapahtuu Teamsin välityksellä. Etäopetuskerroilla työskennellään ryhmissä ja tämä edellyttää aktiivista osallistumista. Osallistuminen etäopetuskerroille on toivottavaa ja välttämätöntä, kun kysessä on asiantuntijaluentoja ja ryhmätyöskentelyä. Opettajan ohjausta on saatavilla etäopetuskertojen yhteydessä ja sovitusti muuna aikana. Poissaolot korvataan ohjeiden mukaisesti.

Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä. Osallistuminen edellyttää nettiyhteyden lisäksi kuva- ja ääniyhteyttä.
Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä. Osallistuminen edellyttää nettiyhteyden lisäksi kuva- ja ääniyhteyttä.

Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti/ryhmänä/paritöinä. Tehtävät on palautettava annetussa aikataulussa. Ohjeet ja tehtäväksianto ovat opintojakson alussa 20.1.-21.1.2025.

Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.

Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla vierailee työelämän edustajia.
Opintojakson oppimistehtävät perustuvat osin työelämän toimeksiantoihin.
Opintojaksolla tehdään työelämää hyödyntävä tehtävä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla suoritetaan kunkin osion päätteeksi oppimistehtävä. Opintojakso päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä kaikki oppimistehtävät, tentit, sekä muut opintojakson suorittamiseen liittyvät tehtävät on oltava tehtyinä. / Opintojakso suoritetaan oppimistehtävillä, jotka arvioidaan erillisten kriteerien mukaisesti.

Kansainvälinen yhteistyö

Kuvaa mahdollinen kansainvälinen yhteistyö.

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta n. 30 t on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä n. 105 t itsenäisesti työstettäviä oppimistehtäviä.

Toteutuksen osien kuvaus

Kuvaa Peppiin merkityt toteutuksen osat ja niiden suhteellinen osuus toteutuksesta. Kuvaa tarvittaessa osien erilaiset suoritustavat

Lisätietoja opiskelijoille

Opintoihin osallistuvat Mielenterveyshoitotyön ja akuuttihoitotyön opiskelijat.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa
hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida kriittisesti monialaista tietoa erityisosaamisalueellaan.
vastata ja kehittää toimintoja itsenäisesti.
arvioida strategisia lähestymistapoja ja perustella niiden käyttöä johtamisen ja kehittämisen näkökulmasta.
työskennellä itsenäisesti alan asiantuntijatehtävissä tai yrittäjänä.
viestiä asiantuntevasti sekä johdonmukaisesti suullisesti ja kirjallisesti omalla äidinkielellä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää, että opintojakson tehtävä on hyväksytty suoritus sekä aktiivista osallistumista.

Opintojakson arviointiasteikko: 1–5.