Lisääntymisterveys ja äitiyshuolto (5op)

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissasuunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveydenhoitajatyötä yhteistyössä perheen kanssaarvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessasynnytyksen hoidon ja toimia äkillisessä synnytyksessäsuunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa perheen voimavaroja ja osallisuutta

Sisältö

Naisen lisääntymisterveyden ongelmat ja niiden hoitotyö.Lapsettomuus ja perinnöllisyysneuvonta.Seksuaalisuus ja sen kohtaaminen hoitotyössä.Normaali raskaus, sikiön kehittyminen, synnytys, äkillinen synnytysLapsivuodeaika, imetysohjaus ja jälkitarkastus.Äitiyteen ja isyyteen kypsyminen ja sentukeminen

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla käytetään Moodle-oppimisympäristöä.
Opintojaksolla osoitettu verkkomateriaali (mm. THL, STM, Väestöliitto, Duodecim/Käypä hoito jne.) näyttöön perustuvan hoitotyön mukaisesti ja soveltuvin osin.
SKHOLE- verkko-opiskelumateriaali (soveltuvin osin).
Artikkelit, tutkimukset.
Kirjallisuus:
1. Äitiysneuvolaopas, suosituksia äitiysneuvolatoimintaan (THL opas 29). 2013. Klemetti R ja Hakulinen-Viitanen T (toim.). Juvenes Print – Suomen Yliopistopaino Oy Tampere. saatavissa:
SBN 978-952-245-972-5 (verkkojulkaisu)
ISSN 1798-0100 (verkkojulkaisu)
http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-245-972-5
2. Kätilötyö. Paananen U, Pietiläinen S, Raussi-Lehto E, Äimälä M.2015 tai uudempi painos. Edita Publishing Oy. Soveltuvin osin.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Toteutus työjärjestyksessä olevan aikataulun mukaisesti

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelijakohtaisesti/yksilöllisesti aikaisemmin hankittuun osaamiseen, osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen perustuen.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Opiskelijakohtaisesti/yksilöllisesti aikaisemmin hankkittuun osaamiseen ja sen tunnustamiseen perustuen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää koulussa tapahtuvaa laboraatioharjoittelua, mikä toteutuu lukujärjestyksen mukaisesti.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Yleiset uusintatenttipäivät.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5 op, 1 opintopiste on 27 tuntia opiskelijan työtä, jolloin 5 opintopisteen kokonaisuuden työmäärä on 135 tuntia/opiskelija.

Lisätietoja opiskelijoille

satu.untolahti@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, hyvä (3)

AMK-arviointi: Kiitettävä (K5), hyvä (H3, H4), tyydyttävä (T2, T1), hylätty 0. Arviointi muodostuu kirjallisesti kokeesta, tehtävistä ja niiden esittämisestä sekä aktiivisesta osallistumisesta oppitunneille, opintokäynneille sekä käytännön harjoituksiin. Laboraatiotunneilla on 100 % läsnäolovelvoite.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin kohteet:
Arvioitava oppimistehtävä.
Hyväksytysti suoritetutut välitehtävät.
Jatkuva arviointi: aktiivisuus ja osallistuminen. Laboraatioharjoitteluun, tehtävien esitysseminaareihin - edellytetään 100% osallistumista.

Hylätty (0)

Arviointikriteerit esitetty arvioitavan oppimistehtävän arviointimatriisissa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arviointikriteerit esitetty arvioitavan oppimistehtävän arviointimatriisissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Arviointikriteerit esitetty arvioitavan oppimistehtävän arviointimatriisissa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointikriteerit esitetty arvioitavan oppimistehtävän arviointimatriisissa.