Terveyden edistämisen teoreettiset mallit (5op)

Tavoitteet

Osaat käyttää terveyteen ja hyvinvointiin liittyvää monitieteistä tietoperustaa.

Osaat kuvata promotiivisia ja preventiivisiä terveyden edistämisen teoreettisia malleja väestö-, yhteisö- ja yksilötasolla ja pystyt valitsemaan sekä soveltamaan niitä edellä kaikilla edellä mainituilla tasoilla.
Osaat hyödyntää malleja terveyden edistämisen hankkeiden suunnittelussa ja arvioinnissa.

Sisältö

Mitä ovat terveyden edistämisen eri lähestymistavat?
Mitä ovat terveyden edistämisen teoreettiset mallit väestö-, yhteisö- ja yksilötasolla ja miten niitä sovelletaan näille tasoille?
Miten valitset sopivan mallin erilaisiin interventioihin?

Arviointi

Opiskelija osaa
a. arvioida ja hyödyntää kriittisesti monialaista tietoa terveyden edistämisen teoreettisiin malleihin liittyen
b. ratkaista luovasti monimutkaisia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja /tai innovaatiotoiminnassa suhteessa terveyden edistämisen malleihin
e. käyttää uusia strategisia lähestymistapoja johtamisen välineenä monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa
g. kykenee oman erityisosaamisalueensa vaativaan kansainväliseen viestintään ja vuorovaikutukseen

Opiskelumateriaali

Englanninkielinen ja suomenkielinen oppimateriaali. Kirjat, e-kirjat, tutkimusartikkelit.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Luennot, ryhmätyöt ja opetuskeskustelut. Itsenäinen tiedonhankinta ja kirjallisuus malleista ja niiden sovellettavuudesta. Perehtyminen lukemalla sekä verkkotyöskentelyn avulla pienryhmissä. Kirjalliset tehtävät ja suullinen esitys, kommentointi. Kirjallinen tentti.

Opiskelijan työmäärä

Luennot, pienryhmätyöt ja opetuskeskustelut sekä pienryhmätyöskentely verkossa 40%
Kirjallisuus, itsenäinen tiedonhankinta, kirjalliset tehtävät, suullinen esitys ja kommentointi. Tentti 60%.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
a. kuvata ja arvioida terveyden edistämisen teoreettisia malleja
b. soveltaa teoreettisia malleja tai niiden osia terveyden edistämisessä eri väestöryhmissä.
c. hyödyntää teoreettisia malleja terveyden edistämishankkeissa osana strategista lähestymistapaa.
c. osaa soveltaa teoreettisia malleja eri asiakasryhmiin ja terveydenhuollon palveluihin.
g. kykenee terveyden edistämisen malleihin liittyvään kansainväliseen viestintään ja vuorovaikutukseen.

Esitietovaatimukset

Epidemiological Knowledge in Health Promotion.