Forest health and variable climateLaajuus (5 cr)
Code: ME00EH44
Credits
5 op
Teaching language
- Finnish
Objective
You recognize the most important biotic and abiotic forest damages.
You are able to fight off and prevent forest damages by different means.
You are familiar with the current legislation connected with forest damages and its oblications.
You understand the process of the climate change and its effect on the forests.
You know how to protect forests against the risks caused by climate change.
Content
What are forest damages and how can they be recognized?
How do you prevent forest damages by silviculture and forest management?
How does the climate change effect on the forests?
How do you strengthen the forests to fight against climate change?
Qualifications
Forest regeneration
Enrollment
04.11.2024 - 17.11.2024
Timing
01.01.2025 - 31.07.2025
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
Department of Forestry and Environmental Technology
Campus
Mikkeli Campus
Teaching languages
- Finnish
Seats
15 - 30
Degree programmes
- Degree Programme in Forestry
Teachers
- Kirsi Itkonen
Teacher in charge
Kirsi Itkonen
Groups
-
MEMI24KMForestry, part-time studies
Objective
You recognize the most important biotic and abiotic forest damages.
You are able to fight off and prevent forest damages by different means.
You are familiar with the current legislation connected with forest damages and its oblications.
You understand the process of the climate change and its effect on the forests.
You know how to protect forests against the risks caused by climate change.
Content
What are forest damages and how can they be recognized?
How do you prevent forest damages by silviculture and forest management?
How does the climate change effect on the forests?
How do you strengthen the forests to fight against climate change?
Opiskelumateriaali
Exam material:
- Lecture materials (powerpoints, exercises, articles, etc.)
- Uotila, A., Kasanen, R. & Heliövaara, K. Metsätuhot.
- Laki metsätuhojen torjunnasta (1087/2013)
- Ilmastokestävä metsätalous, TAPIO
- Ilmasto-opas
- Metsien rooli ilmastonmuutoksen hillinnässä, MMM
- Melin, M., Mäkilä, P. & Ässämäki, A.: Metsät ja ilmastonmuutos
- In addition, the material shown by the teacher at the beginning of the course to the changing climate.
Yksilölliset oppimisväylät
During the course, the most important pest species threatening the health of Finnish forests are studied, their identification and control.
In addition, the threats posed by climate change - abiotic - to forest health are studied both in Finland and on a global scale.
The course covers the possibilities of forest and forest management to combat climate change and the threats to forests and biodiversity posed by climate change.
The course includes lectures, field exercises, learning assignments, independently studied online learning materials and exams. Field exercises are mandatory.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakson sisältöjä, materiaaleja ja tehtäviä on kehitetty DIGIFOR-hankkeen puitteissa. Työelämämentorina oli metsätalouden asiantuntija Pekka Kuitunen Metsäkeskuksesta.
Tentit ja muut määräajat
The student compiles forest damage folder and performs learning tasks and species identifications. The forest damage folder is returned and the species identifications are made at the end of the course.
The species identification is in three-steps.
Core competence - when you do this, you can get a grade of H3
Complementary competence - when you do this in addition to the previous one, you can get a grade of H4
Expert competence - when you do this in addition to the previous one, you can get a grade of K5
Kansainvälinen yhteistyö
The course contents, assignments and materials have been developed in the DIGIFOR project.
Opiskelijan työmäärä
Contact classes (includes lectures and field exercises) 50 hours
Forest damage folder 15 hours
Species identification 15 hours
Learning tasks 20 hours
Written exams 35 hours
Evaluation scale
1-5
Assessment methods and criteria
Forest damage folder 20%
Species identification 20%
Assignments 20 %
Theory Exam 40%
Qualifications
Forest regeneration
Enrollment
08.04.2024 - 21.04.2024
Timing
01.08.2024 - 31.12.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
Department of Forestry and Environmental Technology
Campus
Mikkeli Campus
Teaching languages
- Finnish
Seats
15 - 50
Degree programmes
- Degree Programme in Forestry
Teachers
- Kirsi Itkonen
Teacher in charge
Kirsi Itkonen
Groups
-
MEMI23SPBForestry, full-time studies
-
MEMI23SPAForestry, full-time studies
Objective
You recognize the most important biotic and abiotic forest damages.
You are able to fight off and prevent forest damages by different means.
You are familiar with the current legislation connected with forest damages and its oblications.
You understand the process of the climate change and its effect on the forests.
You know how to protect forests against the risks caused by climate change.
Content
What are forest damages and how can they be recognized?
How do you prevent forest damages by silviculture and forest management?
How does the climate change effect on the forests?
How do you strengthen the forests to fight against climate change?
Opiskelumateriaali
Exam material:
- Lecture materials (powerpoints, exercises, articles, etc.)
- Uotila, A., Kasanen, R. & Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot.
- Laki metsätuhojen torjunnasta (1087/2013)
- Äijälä, O ym. (toim.), 2019: Hyvän metsänhoidon suositukset luku 4. Riskien hallinta metsänkasvatuksessa.
- In addition, the material shown by the teacher at the beginning of the course to the changing climate.
Additional material:
- MetInfo – Metsien terveys http://www.metla.fi/metinfo/metsienterveys/index.htm
- Kasanen, R. 2009. Metsäpuiden sienitaudit.
- Nuorteva, M. 1999. Metsähyönteisten maailmasta
Yksilölliset oppimisväylät
During the course, the most important pest species threatening the health of Finnish forests are studied, their identification and control.
In addition, the threats posed by climate change - abiotic - to forest health are studied both in Finland and on a global scale.
The course covers the possibilities of forest and forest management to combat climate change and the threats to forests and biodiversity posed by climate change.
The course includes lectures, field exercises, learning assignments, independently studied online learning materials and exams. Some field exercises are mandatory.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakson sisältöjä, materiaaleja ja tehtäviä on kehitetty DIGIFOR-hankkeen puitteissa. Työelämämentorina oli metsätalouden asiantuntija Pekka Kuitunen Metsäkeskuksesta.
Tentit ja muut määräajat
The student compiles the destruction folder and performs learning tasks and species identifications. The destruction folder is returned and the species identifications are made at the end of the course.
The damage section will be dealt with by the autumn holiday and the proportion of the changing climate thereafter.
The destruction theory exam is before the fall vacation
The exam on the changing climate is separately at the end of the course.
The species identification is three-step.
Core competence - when you do this, you can get a grade of H3 Complementary competence - when you do this in addition to the previous one, you can get a grade of H4 Expert competence - when you do this in addition to the previous one, you can get a grade of K5
Kansainvälinen yhteistyö
The course contents, assignments and materials have been developed in the DIGIFOR project.
Opiskelijan työmäärä
Contact classes (includes lectures and field exercises) 60 hours
Extermination folder 15 hours
Species identification 15 hours
Learning tasks 10 hours
Written exams 35 hours
Evaluation scale
1-5
Assessment methods and criteria
Emphasis on evaluation
Extermination folder 20%
Species identification 20%
Destruction Theory Exam 40%
Changing climate -exam 20%
Qualifications
Forest regeneration
Enrollment
06.11.2023 - 17.11.2023
Timing
01.01.2024 - 09.06.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
Department of Forestry and Environmental Technology
Campus
Mikkeli Campus
Teaching languages
- Finnish
Seats
0 - 30
Degree programmes
- Degree Programme in Forestry
Teachers
- Kirsi Itkonen
Teacher in charge
Kirsi Itkonen
Groups
-
MEMI23KMForestry, part-time studies
Objective
You recognize the most important biotic and abiotic forest damages.
You are able to fight off and prevent forest damages by different means.
You are familiar with the current legislation connected with forest damages and its oblications.
You understand the process of the climate change and its effect on the forests.
You know how to protect forests against the risks caused by climate change.
Content
What are forest damages and how can they be recognized?
How do you prevent forest damages by silviculture and forest management?
How does the climate change effect on the forests?
How do you strengthen the forests to fight against climate change?
Opiskelumateriaali
Tenttimateriaali:
- Learnissa oleva luentomateriaalit (powerpointit, harjoitukset, artikkelit yms.)
- Uotila, A., Kasanen, R. & Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot. tai uudempi painos
- Laki metsätuhojen torjunnasta (1087/2013)
- Äijälä, O ym. (toim.), 2019: Hyvän metsänhoidon suositukset luku 4. Riskien hallinta metsänkasvatuksessa.
- Lisäksi opettajan opintojakson alussa osoittama materiaali muuttuvaan ilmastoon.
Lisämateriaali:
- MetInfo – Metsien terveys http://www.metla.fi/metinfo/metsienterveys/index.htm
- Kasanen, R. 2009. Metsäpuiden sienitaudit.
- Nuorteva, M. 1999. Metsähyönteisten maailmasta
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojaksolla opiskellaan Suomen metsien terveyttä uhkaavat tärkeimmät tuholaislajit, niiden tunnistaminen ja torjunta.
Lisäksi opiskellaan ilmastonmuutoksen mukanaan tuomat uhat metsien terveydelle sekä Suomessa että globaalissa mittakaavassa.
Opintojaksolla käydään läpi metsien ja metsien käsittelyn tuomat mahdollisuudet torjua ilmastonmuutosta ja ilmastonmuutoksen mukanaan tuomia uhkia metsille ja luonnon monimuotoisuudelle.
Lähipäivien aikana keskitytään metsätuhojen tunnistamiseen maastossa. Ilmastomuutosteema opiskellaan verkkomateriaalin ja itsenäisten tehtävien kautta. Opintojakso sisältää kolme lähipäivää huhti-toukokussa ja oppimistehtäviä .
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakson sisältöjä, materiaaleja ja tehtäviä on kehitetty DIGIFOR-hankkeen puitteissa. Työelämämentorina on ja on ollut metsätalouden asiantuntija Pekka Kuitunen Metsäkeskuksesta.
Tentit ja muut määräajat
Opiskelija koostaa tuhokansion ja tekee lajintunnistustentit. Tuhokansio palautetaan ja lajintunnistustentit tehdään opintojakson päättyessä.
Kirjallinen koko opintojaksoa koskeva tentti on opintojakson lopuksi.
Lajintunnistustentti on kolmiportainen.
Ydinosaaminen - kun tämän suorittaa, osiosta voi saada arvosanan H3
Täydentävä osaaminen - kun tämän suorittaa edellisen lisäksi, voi saada arvosanan H4
Asiantuntijaosaaminen - kun tämän suorittaa edellisen lisäksi, voi saada arvosanan K5
Kansainvälinen yhteistyö
Opintojakson sisältöjä, tehtäviä ja materiaaleja on kehitetty DIGIFOR-hankkeessa.
Opiskelijan työmäärä
Kontaktitunnit (lähipäivät) 35 tuntia
Tuhokansio 30 tuntia
Lajintunnistus 30 tuntia
Kirjallinen tentti 40 tuntia
Evaluation scale
1-5
Assessment methods and criteria
Arvioinnin painotus
Tuhokansio 25 %
Lajintunnistustentti 25 %
Kirjallinen tentti 50 %
Qualifications
Forest regeneration
Enrollment
06.04.2023 - 21.04.2023
Timing
01.08.2023 - 20.12.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
Department of Forestry and Environmental Technology
Campus
Mikkeli Campus
Teaching languages
- Finnish
Seats
30 - 50
Degree programmes
- Degree Programme in Forestry
Teachers
- Kirsi Itkonen
Groups
-
MEMI22SPBForestry, full-time studies
-
MEMI22SPAForestry, full-time studies
Objective
You recognize the most important biotic and abiotic forest damages.
You are able to fight off and prevent forest damages by different means.
You are familiar with the current legislation connected with forest damages and its oblications.
You understand the process of the climate change and its effect on the forests.
You know how to protect forests against the risks caused by climate change.
Content
What are forest damages and how can they be recognized?
How do you prevent forest damages by silviculture and forest management?
How does the climate change effect on the forests?
How do you strengthen the forests to fight against climate change?
Opiskelumateriaali
Tenttimateriaali:
- Luentomateriaalit (powerpointit, harjoitukset, artikkelit yms.)
- Uotila, A., Kasanen, R. & Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot.
- Laki metsätuhojen torjunnasta (1087/2013)
- Äijälä, O ym. (toim.), 2019: Hyvän metsänhoidon suositukset luku 4. Riskien hallinta metsänkasvatuksessa.
- Lisäksi opettajan opintojakson alussa osoittama materiaali muuttuvaan ilmastoon.
Lisämateriaali:
- MetInfo – Metsien terveys http://www.metla.fi/metinfo/metsienterveys/index.htm
- Kasanen, R. 2009. Metsäpuiden sienitaudit.
- Nuorteva, M. 1999. Metsähyönteisten maailmasta
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojaksolla opiskellaan Suomen metsien terveyttä uhkaavat tärkeimmät tuholaislajit, niiden tunnistaminen ja torjunta.
Lisäksi opiskellaan ilmastonmuutoksen mukanaan tuomat uhat - abioottiset - metsien terveydelle sekä Suomessa että globaalissa mittakaavassa.
Opintojaksolla käydään läpi metsien ja metsien käsittelyn tuomat mahdollisuudet torjua ilmastonmuutosta ja ilmastonmuutoksen mukanaan tuomia uhkia metsille ja luonnon monimuotoisuudelle.
Opintojakso sisältää luentoja, maastoharjoituksia, oppimistehtäviä, itsenäisesti opiskeltavia verkko-oppimismateriaaleja ja tenttejä. Osa maastoharjoituksista on pakollisia.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakson sisältöjä, materiaaleja ja tehtäviä on kehitetty DIGIFOR-hankkeen puitteissa. Työelämämentorina oli metsätalouden asiantuntija Pekka Kuitunen Metsäkeskuksesta.
Tentit ja muut määräajat
Opiskelija koostaa tuhokansion ja tekee oppimistehtäviä ja lajintunnistustentit. Tuhokansio palautetaan ja lajintunnistustentit tehdään opintojakson päättyessä.
Tuhojen osio käsitellään syyslomaan mennessä ja muuttuvan ilmaston osuus sen jälkeen.
Tuhojen teoriatentti on ennen syyslomaa
Muuttuvaa ilmastoa koskeva tentti on erikseen opintojakson päättyessä.
Lajintunnistustentti on kolmiportainen.
Ydinosaaminen - kun tämän suorittaa, osiosta voi saada arvosanan H3
Täydentävä osaaminen - kun tämän suorittaa edellisen lisäksi, voi saada arvosanan H4
Asiantuntijaosaaminen - kun tämän suorittaa edellisen lisäksi, voi saada arvosanan K5
Kansainvälinen yhteistyö
Opintojakson sisältöjä, tehtäviä ja materiaaleja on kehitetty DIGIFOR-hankkeessa.
Opiskelijan työmäärä
Kontaktitunnit (sisältävät luennot ja maastoharjoitukset) 50 tuntia
Tuhokansio 20 tuntia
Lajintunnistus 20 tuntia
Oppimistehtävät 10 tuntia
Kirjalliset tentit 35 tuntia
Evaluation scale
1-5
Assessment methods and criteria
Arvioinnin painotus
Tuhokansio 20 %
Lajintunnistustentti 20 %
Tuhojen teoriatentti 40 %
Muuttuva ilmasto -tentti 20 %
Qualifications
Forest regeneration
Enrollment
07.11.2022 - 18.11.2022
Timing
01.01.2023 - 11.06.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
3 op
Mode of delivery
40 % Contact teaching, 60 % Distance learning
Unit
Department of Forestry and Environmental Technology
Campus
Mikkeli Campus
Teaching languages
- Finnish
Seats
0 - 30
Degree programmes
- Degree Programme in Forestry
Teachers
- Kirsi Itkonen
Teacher in charge
Kirsi Itkonen
Groups
-
MEMI22KMForestry, part-time studies
Objective
You recognize the most important biotic and abiotic forest damages.
You are able to fight off and prevent forest damages by different means.
You are familiar with the current legislation connected with forest damages and its oblications.
You understand the process of the climate change and its effect on the forests.
You know how to protect forests against the risks caused by climate change.
Content
What are forest damages and how can they be recognized?
How do you prevent forest damages by silviculture and forest management?
How does the climate change effect on the forests?
How do you strengthen the forests to fight against climate change?
Opiskelumateriaali
Tenttimateriaali:
- Luentomateriaalit (powerpointit, harjoitukset, artikkelit yms.)
- Uotila, A., Kasanen, R. & Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot. tai uudempi painos
- Laki metsätuhojen torjunnasta (1087/2013)
- Äijälä, O ym. (toim.), 2019: Hyvän metsänhoidon suositukset luku 4. Riskien hallinta metsänkasvatuksessa.
- Lisäksi opettajan opintojakson alussa osoittama materiaali muuttuvaan ilmastoon.
Lisämateriaali:
- MetInfo – Metsien terveys http://www.metla.fi/metinfo/metsienterveys/index.htm
- Kasanen, R. 2009. Metsäpuiden sienitaudit.
- Nuorteva, M. 1999. Metsähyönteisten maailmasta
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojaksolla opiskellaan Suomen metsien terveyttä uhkaavat tärkeimmät tuholaislajit, niiden tunnistaminen ja torjunta.
Lisäksi opiskellaan ilmastonmuutoksen mukanaan tuomat uhat - abioottiset - metsien terveydelle sekä Suomessa että globaalissa mittakaavassa.
Opintojaksolla käydään läpi metsien ja metsien käsittelyn tuomat mahdollisuudet torjua ilmastonmuutosta ja ilmastonmuutoksen mukanaan tuomia uhkia metsille ja luonnon monimuotoisuudelle.
Lähipäivien aikana keskitytään metsätuhojen tunnistamiseen maastossa. Ilmastomuutosteema opiskellaan verkkomateriaalin ja itsenäisten tehtävien kautta. Opintojakso sisältää kolme lähipäivää maalis-toukokussa, oppimistehtäviä .
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakson sisältöjä, materiaaleja ja tehtäviä on kehitetty DIGIFOR-hankkeen puitteissa. Työelämämentorina on ja on ollut metsätalouden asiantuntija Pekka Kuitunen Metsäkeskuksesta.
Tentit ja muut määräajat
Opiskelija koostaa tuhokansion ja lajintunnistustentit. Tuhokansio palautetaan ja lajintunnistustentit tehdään opintojakson päättyessä.
Kirjallinen koko opintojaksoa koskeva tentti on opintojakson lopuksi.
Lajintunnistustentti on kolmiportainen.
Ydinosaaminen - kun tämän suorittaa, osiosta voi saada arvosanan H3
Täydentävä osaaminen - kun tämän suorittaa edellisen lisäksi, voi saada arvosanan H4
Asiantuntijaosaaminen - kun tämän suorittaa edellisen lisäksi, voi saada arvosanan K5
Kansainvälinen yhteistyö
Opintojakson sisältöjä, tehtäviä ja materiaaleja on kehitetty DIGIFOR-hankkeessa.
Opiskelijan työmäärä
Kontaktitunnit (lähipäivät) 25 tuntia
Tuhokansio 25 tuntia
Lajintunnistus 25 tuntia
Muuttuva ilmasto-osion oppimistehtävät 30 tuntia
Kirjallinen tentti 30 tuntia
Evaluation scale
1-5
Assessment methods and criteria
Arvioinnin painotus
Tuhokansio 20 %
Lajintunnistustentti 20 %
Oppimistehtävät 20 %
Kirjallinen tentti 40 %
Qualifications
Forest regeneration
Enrollment
06.04.2022 - 22.04.2022
Timing
01.08.2022 - 31.12.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
Department of Forestry and Environmental Technology
Campus
Mikkeli Campus
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 50
Degree programmes
- Degree Programme in Forestry
Teachers
- Kirsi Itkonen
Teacher in charge
Kirsi Itkonen
Groups
-
MEMI21SPBForestry, full-time studies
-
MEMI21SPAForestry, full-time studies
Objective
You recognize the most important biotic and abiotic forest damages.
You are able to fight off and prevent forest damages by different means.
You are familiar with the current legislation connected with forest damages and its oblications.
You understand the process of the climate change and its effect on the forests.
You know how to protect forests against the risks caused by climate change.
Content
What are forest damages and how can they be recognized?
How do you prevent forest damages by silviculture and forest management?
How does the climate change effect on the forests?
How do you strengthen the forests to fight against climate change?
Opiskelumateriaali
Tenttimateriaali:
- Luentomateriaalit (powerpointit, harjoitukset, artikkelit yms.)
- Uotila, A., Kasanen, R. & Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot.
- Laki metsätuhojen torjunnasta (1087/2013)
- Äijälä, O ym. (toim.), 2019: Hyvän metsänhoidon suositukset luku 4. Riskien hallinta metsänkasvatuksessa.
- Lisäksi opettajan opintojakson alussa osoittama materiaali muuttuvaan ilmastoon.
Lisämateriaali:
- MetInfo – Metsien terveys http://www.metla.fi/metinfo/metsienterveys/index.htm
- Kasanen, R. 2009. Metsäpuiden sienitaudit.
- Nuorteva, M. 1999. Metsähyönteisten maailmasta
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojaksolla opiskellaan Suomen metsien terveyttä uhkaavat tärkeimmät tuholaislajit, niiden tunnistaminen ja torjunta.
Lisäksi opiskellaan ilmastonmuutoksen mukanaan tuomat uhat - abioottiset - metsien terveydelle sekä Suomessa että globaalissa mittakaavassa.
Opintojaksolla käydään läpi metsien ja metsien käsittelyn tuomat mahdollisuudet torjua ilmastonmuutosta ja ilmastonmuutoksen mukanaan tuomia uhkia metsille ja luonnon monimuotoisuudelle.
Opintojakso sisältää luentoja, maastoharjoituksia, oppimistehtäviä ja tenttejä.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakson sisältöjä, materiaaleja ja tehtäviä on kehitetty DIGIFOR-hankkeen puitteissa. Työelämämentorina on ja on ollut metsätalouden asiantuntija Pekka Kuitunen Metsäkeskuksesta.
Tentit ja muut määräajat
Opiskelija koostaa tuhokansion ja tekee oppimistehtäviä ja lajintunnistustentit. Tuhokansio palautetaan ja lajintunnistustentit tehdään opintojakson päättyessä.
Kirjallinen koko opintojaksoa koskeva tentti on opintojakson lopuksi.
Lajintunnistustentti on kolmiportainen.
Ydinosaaminen - kun tämän suorittaa, osiosta voi saada arvosanan H3
Täydentävä osaaminen - kun tämän suorittaa edellisen lisäksi, voi saada arvosanan H4
Asiantuntijaosaaminen - kun tämän suorittaa edellisen lisäksi, voi saada arvosanan K5
Kansainvälinen yhteistyö
Opintojakson sisältöjä, tehtäviä ja materiaaleja on kehitetty DIGIFOR-hankkeessa.
Opiskelijan työmäärä
Kontaktitunnit (sisältävät luennot ja maastoharjoitukset) 50 tuntia
Tuhokansio 20 tuntia
Lajintunnistus 20 tuntia
Oppimistehtävät 15 tuntia
Kirjallinen tentti 30 tuntia
Evaluation scale
1-5
Assessment methods and criteria
Arvioinnin painotus
Tuhokansio 20 %
Lajintunnistustentti 20 %
Oppimistehtävät 20 %
Kirjallinen tentti 40 %
Qualifications
Forest regeneration
Enrollment
08.11.2021 - 21.11.2021
Timing
01.01.2022 - 31.05.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
3 op
Mode of delivery
40 % Contact teaching, 60 % Distance learning
Unit
Department of Forestry and Environmental Technology
Campus
Mikkeli Campus
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 30
Degree programmes
- Degree Programme in Forestry
Teachers
- Kalle Karosto
Teacher in charge
Kalle Karosto
Groups
-
MEMI21KMForestry, part-time studies
Objective
You recognize the most important biotic and abiotic forest damages.
You are able to fight off and prevent forest damages by different means.
You are familiar with the current legislation connected with forest damages and its oblications.
You understand the process of the climate change and its effect on the forests.
You know how to protect forests against the risks caused by climate change.
Content
What are forest damages and how can they be recognized?
How do you prevent forest damages by silviculture and forest management?
How does the climate change effect on the forests?
How do you strengthen the forests to fight against climate change?
Opiskelumateriaali
Tenttimateriaali:
- Luentomateriaalit (powerpointit, harjoitukset, artikkelit yms.)
- Uotila, A., Kasanen, R. & Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot.
- Laki metsätuhojen torjunnasta (1087/2013)
- Äijälä, O ym. (toim.), 2019: Hyvän metsänhoidon suositukset luku 4. Riskien hallinta metsänkasvatuksessa.
- Lisäksi opettajan opintojakson alussa osoittama materiaali muuttuvaan ilmastoon.
Lisämateriaali:
- MetInfo – Metsien terveys http://www.metla.fi/metinfo/metsienterveys/index.htm
- Kasanen, R. 2009. Metsäpuiden sienitaudit.
- Nuorteva, M. 1999. Metsähyönteisten maailmasta
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojaksolla opiskellaan Suomen metsien terveyttä uhkaavat tärkeimmät tuholaislajit, niiden tunnistaminen ja torjunta.
Lisäksi opiskellaan ilmastonmuutoksen mukanaan tuomat uhat - abioottiset - metsien terveydelle sekä Suomessa että globaalissa mittakaavassa.
Opintojaksolla käydään läpi metsien ja metsien käsittelyn tuomat mahdollisuudet torjua ilmastonmuutosta ja ilmastonmuutoksen mukanaan tuomia uhkia metsille ja luonnon monimuotoisuudelle.
Opintojakso sisältää luentoja, maastoharjoituksia, oppimistehtäviä ja tenttejä.
Tentit ja muut määräajat
Opiskelija koostaa tuhokansion ja tekee oppimistehtäviä ja lajintunnistustentit. Tuhokansio palautetaan ja lajintunnistustentit tehdään opintojakson päättyessä.
Kirjallinen koko opintojaksoa koskeva tentti on opintojakson lopuksi.
Lajintunnistustentti on kolmiportainen.
Ydinosaaminen - kun tämän suorittaa, osiosta voi saada arvosanan H3
Täydentävä osaaminen - kun tämän suorittaa edellisen lisäksi, voi saada arvosanan H4
Asiantuntijaosaaminen - kun tämän suorittaa edellisen lisäksi, voi saada arvosanan K5
Evaluation scale
1-5
Assessment methods and criteria
Arvioinnin painotus
Tuhokansio 20 %
Lajintunnistustentti 20 %
Oppimistehtävät 20 %
Kirjallinen tentti 40 %
Qualifications
Forest regeneration