Opinto-opas

Tavoitteet

Tiedät, mistä rikollisuus johtuu ja kuinka sitä pyritään ehkäisemään. Osoitat perehtyneisyyttäsi suomalaiseen rikosseuraamusjärjestelmään. Osaat reflektoida omaa suhdettasi rikostaustaisiin asiakkaisiin ja valmiuksiasi työskennellä heidän kanssaan. Tiedät työmenetelmiä joilla uusintarikollisuutta pyritään ehkäisemään ja perusteluja niiden käyttämiselle. Osaat toimia asiakkaiden ja heidän läheistensä kanssa rikosseuraamusalaan liittyvässä ohjaus- ja kuntoutustyössä.

Sisältö

Mitkä ovat yleisimmät rikollisuutta selittävät teoriat? Mitä rikoksentorjuntapolitiikka tarkoittaa? Millainen on suomalainen rikosseuraamusjärjestelmä? Mitä on erityistyö rangaistuslaitoksissa? Mitä on yhdyskuntaseuraamustyö: toimintamuodot ja periaatteet? Kuinka kansalaislähtöinen toiminta toteutuu kriminaalityössä?

Aika ja paikka

Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa, Moodle-oppimisalustalla.

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan opintojakson alussa Moodle-alustalla.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
-

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opintojakson voi suorittaa työhön integroiden, mikäli opiskelija työskentelee rikosseuraamusalalla. Opiskelija laatii ja toimittaa vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua suunnitelman, missä hän esittelee toimintasuunnitelmansa saavuttaakseen opetussuunnitelman mukaiset osaamistavoitteet. Suunnitelman toteuttamisen lisäksi opiskelija tuottaa digitaalisessa muodossa olevan esittelymateriaalin työstään.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa, Moodle-oppimisalustalla.

TKI ja työelämäyhteistyö

-

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson uusintatentit ovat syksyllä 2018 Xamkin yleisinä tenttipäivinä. Tarkat ajankohdat vahvistetaan myöhemmin.

Kansainvälinen yhteistyö

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa työhön integroiden, mikäli opiskelija työskentelee rikosseuraamusalalla. Opiskelija laatii ja toimittaa vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua suunnitelman, missä hän esittelee toimintasuunnitelmansa saavuttaakseen opetussuunnitelman mukaiset osaamistavoitteet. Suunnitelman toteuttamisen lisäksi opiskelija tuottaa digitaalisessa muodossa olevan esittelymateriaalin työstään.

Opiskelijan työmäärä

5 op on noin 135 h opiskelijan työtä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, hyvä (3)

a) Osaat käyttää asiantuntevasti sosiaalialan ammattikäsitteitä. b) Osaat etsiä tietoa tiedonhankintaprosessin mukaisesti. c) Osaat suoriutua sujuvasti tehtäväkokonaisuuksista. d) Osaat perustella toimintaasi asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa. g) Osaat soveltaa sosiaalialan eettisiä periaatteita tilanteen mukaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kokonaisarvosana perustuu opiskelijan tekemiin oppimistehtäviin. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota seuraaviin kohtiin:
-Osaat käyttää asiantuntevasti sosiaalialan ammattikäsitteitä.
-Osaat etsiä tietoa tiedonhankintaprosessin mukaisesti.
-Osaat suoriutua sujuvasti tehtäväkokonaisuuksista.
-Osaat perustella toimintaasi asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa.
-Osaat soveltaa sosiaalialan eettisiä periaatteita tilanteen mukaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d. toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
f. toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti

Esitietovaatimukset

Ei edellytä aikaisempaa sisällöllistä osaamista.