Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opettajan ja opiskelijoiden kokoama materiaali Learn -ympäristössä sekä lähiopetuksessa jaettava materiaali

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Savonlinnan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan.
Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien/ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan.
Opettajan ohjausta saatavilla lähituntien yhteydessä ja tarvittaessa sähköpostilla
Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti
Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteen antoa

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämän viestintätilanteisiin kytketyt käytännön harjoitukset

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on käytössä jatkuva arviointi ja kirjallinen ja suullinen tentti lähituntien aikana kampuksella opintojakson lopussa. Tarkka aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opintojaksolla suoritetaan oppimistehtäviä (4-5kpl), jotka palautetaan annettuun päivämäärään mennessä . Kaikki jakson oppimistehtävät tulee olla palautettuina opintojakson päättymiseen mennessä.

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
Opintojakson laajuus 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakson keskeisiä teemoja ovat: Koulukuraattorin työ, suomalaiset sosiaalipalvelut, suomalainen koulujärjestelmä, perheiden sosiaalipalvelut, lastensuojelu, oppimisen haasteet, monikulttuurisuus ja moniammatillinen yhteistyö. Lisäksi opiskelet muutaman valinnaisen aiheen syvemmin ja teet lopuksi valitsemastasi aiheesta posterin galleriakävelyä varten.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi asteikolla 1-5
Jatkuva arviointi, oppimistehtävät ja tentti. Arviointi perustuu eurooppalaisen viitekehyksen tasoon B2.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Opintojakso toteutetaan kokonaan aikaan ja paikkaan sitomattomana verkko-opetuksena
• Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä.

• Opiskelu rytmittävät itsenäisesti/ryhmässä tehtävät oppimistehtävät

• Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti

• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää alakohtaisen sanaston harjoittelua työelämän tarpeisiin.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakson tehtävät voi tehdä pääosin oman aikataulun mukaan. Tenttipäivämäärä sovitaan yhteisesti opintojakson alussa. Tentti tehdään Learnissa.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 h.

Toteutuksen osien kuvaus

- opintoihin liittyvä sanasto
- työelämän sanasto
- liiketalouden ammattisanasto ja liikeviestinnän sanasto

Lisätietoja opiskelijoille

opettajan yhteystiedot: elina.halonen@xamk.fi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tenttiin sekä suulliseen esitykseen.
Arviointiasteikko: 1–5

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla on käytössä Learn-alusta ja sen kautta jaettava teksti-, ääni- ja videomateriaali. Osa materiaalista jaetaan lähitunneilla tai on käytössä vain niiden aikana esimerkiksi tekijänoikeuksien vuoksi. Osa opiskelumateriaalista on opiskelijoiden yhdessä opintojakson aikana tuottamaa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Ilmoittautuessasi tälle opintojakson toteutukselle osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti sekä ryhmissä tehtävien oppimistehtävien mukaan. Alla oleva kohta Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet kuvaa tarkemmin opintojakson tehtäviä ja opetusmenetelmiä. Opetus perustuu opiskelijoiden aktiiviseen osallistumiseen, oppitunneille etukäteen valmistautumiseen, säännölisyyteen ja "yhdessä ihmettelyyn".

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakson oppimistehtävissä harjoitellaan työelämän kieli- ja viestintätaitoja.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on yksi tentti sekä mahdollisesti ryhmässä tehtävä toinen tentti ja ryhmissä tai pareittain sekä itsenäisesti suoritettavia tehtäviä, joilla on tietty palautuspäivä. Tentti- ja palautuspäivistä sovitaan opintojakson alussa. Lisätietoja tenteistä ja tehtävistä saat lukemalla kohdan Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojakson materiaalit ja tehtävät tukevat ja parantavat opiskelijoiden valmiuksia työskennellä kansainvälisissä tehtävissä ja ympäristöissä. Opintojaksolla huomioidaan myös kulttuurien välisiä eroja viestinnässä.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä on korkeintaan 135 tuntia. Työmäärään vaikuttavat mm. opiskelijan lähtötilanne englannin kielen hallinnassa. Lähiopetuksen määrä tällä opintojaksolla on noin 56−60 tuntia. Tarkempaa tietoa työmäärästä saat lukemalla kohdan Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojaksolla harjoitellaan työssä tarvittavia viestintätaitoja, opiskellaan työssä tarvittavaa ammattisanastoa sekä kerrataan yleisiä kielten ja englannin sanaston opiskeluun liittyviä yksityiskohtia sekä harjoitellaan apuvälineiden käyttöä. Nämä osat limittyvät toisiinsa koko opintojakson ajan.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opetus on pääasiassa englanniksi. Suomea käytetään tukikielenä. Opintojaksolla opiskellaan ammattialasi keskeistä englanninkielistä sanastoa sekä yleensä työelämän viestintätilanteissa tarvittavaa sanastoa ja kehitetään työelämän viestintätaitoja. Opiskelijat voivat vaikuttaa opintojakson sisältämään sanastoon ryhmäprojektien aihevalinnoilla. Lisäksi päivitetään tiedot englannin kielen sanastonhallinnasta yleensä sekä tehostetaan taitoja englannin opiskelussa ja apuvälineiden käytössä.


Huomioithan myös, että osalla opintojakson tunneista tarvitset kuulokkeita ja mikrofonia (ei sisäänrakennettuja). Saat opintojakson alussa tiedot kerroista, jolloin niitä tarvitaan. Parhaiten toimii headset, ja joitakin kappaleita on lainattavissa. Xamkin tietohallintoratkaisujen vuoksi missään Mikkelin kampuksen luokassa ei enää ole headset-varusteltuja työasemia.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vastuu osaamisen osoittamisesta on opiskelijalla. Opintojakson suorittaminen ja arviointi perustuvat opiskelijan aktiiviseen osallistumiseen ja arvioitavien tehtävien tekemiseen opintojakson alussa sovittaviin määräpäiviin mennessä. Arvioinnissa painottuu sellaisten jatkuvaa arviointia tukevien tehtävien suorittaminen, joita ei arvioida asteikolla 1−5 tai palauteta, vaan tehdään lähituntien yhteydessä ja/tai kotitehtävinä. Opintojaksolla huomioidaan myös itsearviointi ja vertaisarviointi.

Opintojakson arvioitavia tehtäviä voivat olla:
• ryhmässä tehtävä oman alan sanastoa käsittelevä Team project, 1 eli esimerkiksi yritysesittely ja sanalista, joiden tekoprosessiin kuuluu myös englanninkielinen kokous,
• ammattisanastoon keskittyvä itsenäisesti tehtävä koe opintojakson lopulla ja mahdollisesti ryhmässä tehtävä työelämäviestintään liittyvä koe opintojakson keskivaiheilla.

Edellä mainituista tehtävistä arviointiasteikolla 1−5 arvioidaan muut tehtävät paitsi Team project 1. Projektista ja sen vaiheista käydään palautekeskusteluja, joissa opiskelijat saavat tietoa taitotasostaan sekä ryhmä- että yksilötasolla. Projektiin liittyvä kirjoittaminen ja puhuminen tukevat muissa tehtävissä osoitetun taidon arviointia.
Muita opintojakson aikana tehtäviä arviointia tukevat ja palautettavia tehtäviä voivat olla:
• essee tai keskusteluharjoitus omista aiemmista opinnoista ja työkokemuksesta tiettyä sanastoa käyttäen,
• lukustrategioihin liittyvä tehtävä,
• ryhmässä tai pareittain tuntien yhteydessä tehtävä kirjallinen viesti – sähköposti tai kirje,
• Team project 2, eli esimerkiksi videotutoriaali tai työpaja ja aiheeseen liittyvä sanalista
Näitä tehtäviä ei arvioida asteikolla 1−5, mutta tehtävät on suoritettava. Ne antavat pohjan kielitaidon kehittymisen seuraamiselle ja tukevat opintojakson suorittamisen arviointia sekä opiskelijan itsearviointia. Sama rooli on kaikilla opintojakson aikana tehtävillä suullisilla ja kirjallisilla harjoituksilla.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali on teksti-, ääni- ja videopohjaista ja saatavilla Learn-alustalla. Osa materiaalista voi olla käytettävissa vain verkkoistunnoissa esimerkiksi tekijänoikeuksien vuoksi.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Tällä toteutuksella opiskelu rytmittyy viikoittaisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.

• Lähiopetukseen täytyy osallistua yli 50 % aktiivisuudella.
• Joistakin tehtävistä saa henkilökohtaista palautetta, joistakin tehtävistä saa yleisen palautteen, ja jotkin tehtävät vain merkitään hyväksytysti tehdyksi.
• Suorittaakseen opinnon opiskelija tekee kaikki pakolliset tehtävät ja tentin sekä osallistuu vaaditun määrän lähiopetukseen.
• Pakollisia tehtäviä on kaikkiaan kuusi, ja niiden palautuspäivämäärät rytmittyvät tasaisesti toteutuksen aikajanalle.

Tälle opintojaksolle voi perustellusta syystä hakea osaamisen tunnistamista ja tunnustamista. Asiaan liittyvä ohjeistus on Luxissa.

TKI ja työelämäyhteistyö

–

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on tenttisuoritus. Tentti avautuu Learniin, mutta se pidetään valvotusti luokkahuoneessa viimeisellä työjärjestykseen merkityllä lähiopetuskerralla.

Kansainvälinen yhteistyö

–

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä 5 op toteutuksessa on korkeintaan 135 tuntia. Työmäärään vaikuttavat mm. opiskelijan lähtötilanne englannin kielen ja alakohtaisen sanaston hallinnassa. Opintojaksolla on yleensä 13 lähiopetuskertaa.

Toteutuksen osien kuvaus

Arvioitavien osien vaikutus kokonaisarvosanaan:

Pakolliset kirjalliset tehtävät Learnissa – 20 %
Esitelmä – 30 %
Tallenne suullisesta viestintätilanteesta (tehdään pareittain tai kolmen hengen ryhmässä) – 20 %
Tentti – 30 %

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opetus on englanniksi. Opintojaksolla opiskellaan ammattialasi keskeistä englanninkielistä sanastoa sekä yleensä työelämän viestintätilanteissa tarvittavaa sanastoa ja kehitetään työelämän viestintätaitoja. Lisäksi tavoitteena on vahvistaa sanastollisia valmiuksia mm. akateemiseen kirjoittamiseen ja tekniseen raportointiin. Yleisesti pyritään myös sekä tehostamaan taitoja englannin opiskelussa ja apuvälineiden käytössä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi perustuu kirjallisiin ja suullisiin tehtäviin, suulliseen esitelmään sekä tenttiin.

Osa opintojakson tehtävistä arvioidaan arviointiasteikolla 1 - 5, ja osaan sovelletaan hyväksytty/hylätty -arviointia.

Arvioitavia tehtäviä ovat tyypillisesti erilaiset kirjalliset tehtävät, esitelmä sekä tallenne parin kanssa tai pienryhmässä tehdystä viestintätilanteesta.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali on teksti-, ääni- ja videopohjaista ja saatavilla Learn-alustalla. Osa materiaalista voi olla käytettävissa vain verkkoistunnoissa esimerkiksi tekijänoikeuksien vuoksi.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Tällä toteutuksella opiskelu rytmittyy viikoittaisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.

• Lähiopetukseen täytyy osallistua yli 50 % aktiivisuudella.
• Joistakin tehtävistä saa henkilökohtaista palautetta, joistakin tehtävistä saa yleisen palautteen, ja jotkin tehtävät vain merkitään hyväksytysti tehdyksi.
• Suorittaakseen opinnon opiskelija tekee kaikki pakolliset tehtävät ja tentin sekä osallistuu vaaditun määrän lähiopetukseen.
• Pakollisia tehtäviä on kaikkiaan kuusi, ja niiden palautuspäivämäärät rytmittyvät tasaisesti toteutuksen aikajanalle.

Tälle opintojaksolle voi perustellusta syystä hakea osaamisen tunnistamista ja tunnustamista. Asiaan liittyvä ohjeistus on Luxissa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla ei ole TKI- eikä työelämäyhteistyötä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on tenttisuoritus. Tentti avautuu Learniin, mutta se pidetään valvotusti luokkahuoneessa viimeisellä työjärjestykseen merkityllä lähiopetuskerralla.

Kansainvälinen yhteistyö

–

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä 5 op toteutuksessa on korkeintaan 135 tuntia. Työmäärään vaikuttavat mm. opiskelijan lähtötilanne englannin kielen ja alakohtaisen sanaston hallinnassa. Opintojaksolla on yleensä 13 lähiopetuskertaa.

Toteutuksen osien kuvaus

Arvioitavien osien vaikutus kokonaisarvosanaan:

Pakolliset kirjalliset tehtävät Learnissa – 20 %
Esitelmä – 30 %
Tallenne suullisesta viestintätilanteesta (tehdään pareittain tai kolmen hengen ryhmässä) – 20 %
Tentti – 30 %

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opetus on englanniksi. Opintojaksolla opiskellaan ammattialasi keskeistä englanninkielistä sanastoa sekä yleensä työelämän viestintätilanteissa tarvittavaa sanastoa ja kehitetään työelämän viestintätaitoja. Lisäksi tavoitteena on vahvistaa sanastollisia valmiuksia mm. akateemiseen kirjoittamiseen ja tekniseen raportointiin. Yleisesti pyritään myös sekä tehostamaan taitoja englannin opiskelussa ja apuvälineiden käytössä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi perustuu kirjallisiin ja suullisiin tehtäviin, suulliseen esitelmään sekä tenttiin.

Osa opintojakson tehtävistä arvioidaan arviointiasteikolla 1 - 5, ja osaan sovelletaan hyväksytty/hylätty -arviointia.

Arvioitavia tehtäviä ovat tyypillisesti erilaiset kirjalliset tehtävät, esitelmä sekä tallenne parin kanssa tai pienryhmässä tehdystä viestintätilanteesta.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali kootaan Learn-ympäristöön opintojakson kuluessa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Mikkelin kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan.
• Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti ja ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan.
• Opettajan ohjausta saatavilla lähituntien yhteydessä ja erikseen sopien.
• Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti ja ryhmänä/paritöinä.
• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso vahvistaa yleisiä työelämätaitoja.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla suoritetaan suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä yksin ja yhdessä. Opintojaksolla on kirjallinen tentti ja suullinen arvioitava tehtävä. Oppimistehtävien tulee olla valmiina opintojakson päättymispäivään mennessä.

Opiskelijan työmäärä

• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta n. xx t on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä n. xx t itsenäisesti työstettäviä oppimistehtäviä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kirjallisen kokeen, suullisen arvioitavan tehtävän tekemistä hyväksytyllä arvosanalla sekä oppimistehtävien tekemistä.
Opintojakson arviointiasteikko: 1–5

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla käytetään seuraavaa kirjallisuutta:
• Way to Welfare: English for Social Services. Kirsi Saarinen, Juha Saarinen. Otava
Muu opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Kotkan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan. Läsnäolo on välttämätöntä opintojakson suorittamiseksi.
• Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan. Opintojakso koostuu tunneilla tehtävistä yksilö- ja pienryhmätehtävistä, sekä itsenäisesti Learn-alustalla tehtävistä oppimistehtävistä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla ei ole TKI tai työelämäyhteistyötä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on viikoittaisia tehtäviä. Opintojakson päätteeksi tehdään tallennettu esitys ja tentti kampuksella.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat tehtävät, suorittanut tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää arvioitujen tehtävien ja tentin tekemistä hyväksytyllä arvosanalla.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali jaetaan Learn-ympäristössä opintojakson kuluessa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena ja itsenäisinä tehtävinä Kotkan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei tallenneta.

Lähiopiskelu koostuu tavallisista oppitunneista, seminaareista (esitettävä kahdessa seminaarista neljästä) sekä workshop-tunneista, joissa voi tehdä itsenäisiä tehtäviä, siten että opettajan apu on läsnä. Tunneilla ei ole läsnäolopakkoa (poisluettuna kaksi seminaaria ja tentti), mutta osallistuminen on erittäin suotavaa.

Lisäksi on on itsenäisiä tehtäviä ja ryhmätehtävä.

Kurssin suorittaminen edellyttää kahta seminaariesitystä, pakollisten OB-tehtävien palautusta hyväksytysti (arvioidaan hyväksytty/hylätty) sekä neljän numeerisesti arvioitavan suorituksen hyväksyttävää suoritusta.

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdollisuus hyödyntää työelämäkokemustaan opintojakson esityksessä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakson viimeisellä lähiopetuskerralla tehdään kirjoitustentti ja Learn-tentti

Seminaariajat ilmoitetaan kurssiaikataulussa, joka tulee Learniin.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat tehtävät ja suorittanut tentit, kaikki edellä mainittu hyväksytyllä arvosanalla.

Kurssin alussa ilmoitetaan kahta uusintaperidista, joiden aikana voi uusia hylättyjä suorituksia.

Opiskelijan työmäärä

5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana perustuu neljään numeerisesti arvioitavaan osasuoritukseen, joilla on kullakin sama painoarvo.
- Suullinen esitys
- Raportti tai suullinen ryhmäsimulaatio oman valinnan mukaan
- Kirjoitustentti ilman apuneuvoja
- Learn-tentti

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opettajan ja opiskelijoiden kokoama materiaali Learnissa

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Savonlinnan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan.
Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien/ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan.
Opettajan ohjausta saatavilla lähituntien yhteydessä ja tarvittaessa sähköpostilla
Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti
Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute tai vertaispalaute.

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämän viestintätilanteisiin kytketyt käytännön harjoitukset

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on käytössä jatkuva arviointi ja kirjallinen ja suullinen tentti lähituntien aikana kampuksella opintojakson lopussa. Tarkka aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opintojaksolla suoritetaan oppimistehtäviä (4-5kpl), jotka palautetaan annettuun päivämäärään mennessä . Kaikki jakson oppimistehtävät tulee olla palautettuina opintojakson päättymiseen mennessä.

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
Opintojakson laajuus 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojen keskeiset teemat:

Fysioterapeutin työ, kehon osas ja perusliikkeet, sairaudet ja oireet, työskentely asiakkaan kanssa, tutkimukset ja hoidot.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi asteikolla 1-5
Jatkuva arviointi, oppimistehtävät ja tentti. Arviointi perustuu eurooppalaisen viitekehyksen tasoon B2.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opettajan ja opiskelijoiden kokoama materiaali Learnissa

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Savonlinnan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan.
Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien/ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan.
Opettajan ohjausta saatavilla lähituntien yhteydessä ja tarvittaessa sähköpostilla
Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti
Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteen antoa

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämän viestintätilanteisiin kytketyt käytännön harjoitukset

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on käytössä jatkuva arviointi ja kirjallinen ja suullinen tentti lähituntien aikana kampuksella opintojakson lopussa. Tarkka aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opintojaksolla suoritetaan oppimistehtäviä (4-5kpl), jotka palautetaan annettuun päivämäärään mennessä . Kaikki jakson oppimistehtävät tulee olla palautettuina opintojakson päättymiseen mennessä.

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
Opintojakson laajuus 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä.

Toteutuksen osien kuvaus

Puu materiaalina
Puutuotteet, levyt
Puurakentamisen perusrakenteet
Betoni- ja teräsrakenteet
Perustukset
Valinnaiset aiheet

TAI

Uudet biotuotteet
Biotuotteiden raaka-aineet
Sellun valmistus
Prosessikuvaukset
Biopolttoaineet

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi asteikolla 1-5
Jatkuva arviointi, oppimistehtävät ja tentti. Arviointi perustuu eurooppalaisen viitekehyksen tasoon B2.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Opintojakso toteutetaan kokonaan aikaan ja paikkaan sitomattomana verkko-opetuksena
• Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä.

• Opiskelu rytmittävät itsenäisesti/ryhmässä tehtävät oppimistehtävät

• Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti

• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää alakohtaisen sanaston harjoittelua työelämän tarpeisiin.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakson tehtävät voi tehdä pääosin oman aikataulun mukaan. Tenttipäivämäärä sovitaan yhteisesti opintojakson alussa. Tentti tehdään Learnissa.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 h.

Toteutuksen osien kuvaus

- opintoihin liittyvä sanasto
- työelämän sanasto
- liiketalouden ammattisanasto ja liikeviestinnän sanasto

Lisätietoja opiskelijoille

opettajan yhteystiedot: pekka.pennanen@xamk.fi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tenttiin sekä suulliseen esitykseen.
Arviointiasteikko: 1–5

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali koostuu opettajan ja opiskelijoiden kokoamasta materiaalista Learnissa sekä tunneilla jaettavasta materiaalista.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Tämä Ammattienglannin lähitoteutus on suunnattu robotiikan ja tekoälyn opiskeljoille. Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Kouvolan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää, että opiskelija osallistuu vähintään 50%:iin lähiopetuskerroista.
• Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisten sekä ryhmätehtävien mukaan. Opintojakso koostuu viikottaisista lähiopetuskerroista ja tunneilla sekä itseopiskeluna tehtävistä yksilö- ja pienryhmätehtävistä.
• Opettajan ohjausta on saatavilla lähituntien yhteydessä ja tarvittaessa sähköpostitse tai Teamsissä.
• Arvioitavat tehtävät tehdään pääosin yksilötyönä, osa ryhmätyönä.
• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja, esim. automaattinen palaute ja kirjallinen sekä suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.
• Jos opiskelijalla on aikaisemmin hankittua osaamista Ammattienglannissa, hän voi hakea osaamisen tunnustamista ja näin ollen korvata Ammattienglannin aikaisemmin hankitulla osaamisellaan. Ohjeet ja periaatteet on saatavilla Lux-intranetissä osoitteessa: https://ksamk.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Osaaminen-tunnistaminen-kieliopinnoissa.aspx

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan englannin kieltä ja viestintää työelämätilanteita varten.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla suoritetaan oppimistehtäviä, joista osa on arvioitavia. Tehtävät ajoittuvat koko opintojakson keston ajalle, eli opintojaksolla hyödynnetään jatkuvaa arviointia. Näiden tehtävien ja suoritusten painoarvo on 50% opintojakson kokonaisarvioinnista. Tarkemmat aikataulut annetaan opiskelijoille ensimmäisellä lähiopetuskerralla.

Opintojakson loppupuolella pidetään arvioitava suullinen esitys, joka muodostaa 20% opintojakson kokonaisarvioinnista. Suullinen esitys pidetään kampuksella lähiopetuskerran yhteydessä, tai muulla erikseen opettajan kanssa sovitulla tavalla.

Opintojakson viimeisellä lähiopetuskerralla tehdään tentti kampuksella. Tentti muodostaa 30% opintojakson kokonaisarvioinnista.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut tentit ja suullisen esitykset, ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa laskennallisesti 135 tuntia opiskelijan työtä (1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä). Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu viikkokohtaisista teemoista, jotka esitellään opiskelijoille ensimmäisellä lähiopetuskerralla. Osaan teemoista liittyy arvioitavia suorituksia, joiden painotus kurssin kokonaisarvioinnissa on 50%.

Lisäksi opintojaksoon sisältyy kampuksella pidettävä suullinen esitys (20%) ja kirjallinen tentti (30%), joiden tarkemmat aikataulut annetaan opintojakson alussa.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso keskittyy työelämän, sekä alakohtaisemmin insinöörien ja robotiikan, sanastoon ja viestintätilanteisiin. Ryhmätapaamisissa pääpaino on suullisessa kommunikoinnissa ja sanastovaraston laajentamisessa, verkkotehtävät kehittävät työelämässä tarvittavia kirjallisia viestintätaitoja.

Tämä Ammattienglannin lähitoteutus edellyttää säännöllistä osallistumista opetukseen, eli opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti opiskellen. Opiskelijan on osallistuttava vähintään 50%:iin lähiopetuskerroista.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää, että opiskelija osallistuu lähiopetukseen riittävän aktiivisesti (vähintään 50% lähiopetuskerroista), tekee oppimistehtävät opintojaksototeutuksen puitteissa, sekä suorittaa arvioitavat osakokonaisuudet, suullisen esityksen sekä kirjallisen tentin hyväksytysti.

Opintojakson arviointiasteikko: 1–5.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali koostuu opettajan ja opiskelijoiden kokoamasta materiaalista Learnissa sekä tunneilla jaettavasta materiaalista.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Tämä Ammattienglannin lähitoteutus on suunnattu graafisen muotoilun ja sisustusarkkitehtuurin opiskelijoille. Opetus toteutetaan lähiopetuksena Kouvolan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää, että opiskelija osallistuu vähintään 50%:iin lähiopetuskerroista.
• Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisten sekä ryhmätehtävien mukaan. Opintojakso koostuu viikottaisista lähiopetuskerroista ja tunneilla sekä itseopiskeluna tehtävistä yksilö- ja pienryhmätehtävistä.
• Opettajan ohjausta on saatavilla lähituntien yhteydessä ja tarvittaessa sähköpostitse tai Teamsissä.
• Arvioitavat tehtävät tehdään pääosin yksilötyönä, osa ryhmätyönä.
• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja, esim. automaattinen palaute ja kirjallinen sekä suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.
• Jos opiskelijalla on aikaisemmin hankittua osaamista Ammattienglannissa, hän voi hakea osaamisen tunnustamista ja näin ollen korvata Ammattienglannin aikaisemmin hankitulla osaamisellaan. Ohjeet ja periaatteet on saatavilla Lux-intranetissä osoitteessa: https://ksamk.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Osaaminen-tunnistaminen-kieliopinnoissa.aspx

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan englannin kieltä ja viestintää työelämätilanteita varten.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla suoritetaan oppimistehtäviä, joista osa on arvioitavia. Tehtävät ajoittuvat koko opintojakson keston ajalle, eli opintojaksolla hyödynnetään jatkuvaa arviointia. Näiden tehtävien ja suoritusten painoarvo on 50% opintojakson kokonaisarvioinnista. Tarkemmat aikataulut annetaan opiskelijoille ensimmäisellä lähiopetuskerralla.

Opintojakson loppupuolella pidetään arvioitava suullinen esitys, joka muodostaa 20% opintojakson kokonaisarvioinnista. Suullinen esitys pidetään kampuksella lähiopetuskerran yhteydessä, tai muulla erikseen opettajan kanssa sovitulla tavalla.

Opintojakson viimeisellä lähiopetuskerralla tehdään tentti kampuksella. Tentti muodostaa 30% opintojakson kokonaisarvioinnista.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut tentit ja suullisen esitykset, ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa laskennallisesti 135 tuntia opiskelijan työtä (1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä). Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu viikkokohtaisista teemoista, jotka esitellään opiskelijoille ensimmäisellä lähiopetuskerralla. Osaan teemoista liittyy arvioitavia suorituksia, joiden painotus kurssin kokonaisarvioinnissa on 50%.

Lisäksi opintojaksoon sisältyy kampuksella pidettävä suullinen esitys (20%) ja kirjallinen tentti (30%), joiden tarkemmat aikataulut annetaan opintojakson alussa.

Opintojakson alkupuoli viikkoon 8 asti on ryhmille yhteistä opetusta Kouvolan kampuksella. Viikosta 10 eteenpäin opiskelijat jaetaan alakohtaisiin ryhmiin (SK / GR) ja ryhmille järjestetään alakohtaisen englannin opetusta lähiopetuksena Kouvolan kampuksella.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso keskittyy työelämän, sekä alakohtaisemmin graafisen muotoilun ja sisustusarkkitehtuurin, sanastoon ja viestintätilanteisiin. Ryhmätapaamisissa pääpaino on suullisessa kommunikoinnissa ja sanastovaraston laajentamisessa, verkkotehtävät kehittävät työelämässä tarvittavia kirjallisia viestintätaitoja.

Tämä Ammattienglannin lähitoteutus edellyttää säännöllistä osallistumista opetukseen, eli opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti opiskellen. Opiskelijan on osallistuttava vähintään 50%:iin lähiopetuskerroista.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää, että opiskelija osallistuu lähiopetukseen riittävän aktiivisesti (vähintään 50% lähiopetuskerroista), tekee oppimistehtävät opintojaksototeutuksen puitteissa, sekä suorittaa arvioitavat osakokonaisuudet, suullisen esityksen sekä kirjallisen tentin hyväksytysti.

Opintojakson arviointiasteikko: 1–5.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali on teksti-, ääni- ja videopohjaista ja saatavilla Learn-alustalla. Tämän lisäksi opintojaksolla on käytössä Teams. Osa materiaalista voi olla käytettävissa vain verkkoistunnoissa esimerkiksi tekijänoikeuksien vuoksi.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Tällä toteutuksella opiskelu rytmittyy opintojakson alussa ilmoitettavien reaaliaikaisten verkossa toteutettavien harjoitustuntien ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.

• Opintojakson aikana täytyy osallistua vähintään 3 kertaa reaaliaikaisen suulliseen harjoitteluun Teamsissa, pitää reaaliaikaisesti esitelmä sekä tehdä tentti valvotusti Exam-järjestelmän kautta jonkin tenttivierailuohjelmassa mukana olevan korkeakoulun tenttiakvaariossa. Asiaan liittyvä ohjeistus on Luxissa. Muuten opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa.
• Joistakin tehtävistä saa henkilökohtaista palautetta, joistakin tehtävistä saa yleisen palautteen, ja jotkin tehtävät vain merkitään hyväksytysti tehdyksi.
• Suorittaakseen opinnon opiskelija tekee kaikki pakolliset tehtävät ja tentin sekä osallistuu vaaditun määrän reaaliaikaiseen opetukseen ja harjoitteluun.
• Itsenäinen opiskelu on hyvin väljästi aikatatulutettua, ja opiskelija voi tehdä pakollisia tehtäviä omaan tahtiinsa opintojakson päättymiseen saakka.

Tälle opintojaksolle voi perustellusta syystä hakea osaamisen tunnistamista ja tunnustamista. Asiaan liittyvä ohjeistus on Luxissa.

TKI ja työelämäyhteistyö

–

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on Exam-tenttisuoritus. Tentin voi tehdä minkä tahansa Exam-järjestelmässä mukana olevan korkeakoulun tiloissa. Opetuksen johtoryhmän päätöksen mukaisesti (21.9.2023) pakollisten kielten opintojaksoilla saa edellyttää Exam-tenttiä myös verkko- ja monimuotokoulutuksissa.

Kansainvälinen yhteistyö

–

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä 5 op toteutuksessa on korkeintaan 135 tuntia. Työmäärään vaikuttavat mm. opiskelijan lähtötilanne englannin kielen ja IT-alan sanaston hallinnassa. Opintojaksolla voi olla 4 - 6 verkkoistuntoa, joiden ajankohta ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Pakollisen osallistumisen määrä verkkoistuntoihin ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen osien kuvaus

Arvioitavien osien vaikutus kokonaisarvosanaan:

Pakolliset tehtävät Learnissa – 20 %
Esitelmä – 25 %
Tallenne suullisesta viestintätilanteesta (tehdään pareittain tai kolmen hengen ryhmässä) – 25 %
Tentti – 30 %

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opetus on englanniksi. Opintojaksolla opiskellaan ammattialasi keskeistä englanninkielistä sanastoa sekä yleensä työelämän viestintätilanteissa tarvittavaa sanastoa ja kehitetään työelämän viestintätaitoja. Lisäksi tavoitteena on vahvistaa sanastollisia valmiuksia mm. akateemiseen kirjoittamiseen ja tekniseen raportointiin. Yleisesti pyritään myös sekä tehostamaan taitoja englannin opiskelussa ja apuvälineiden käytössä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi perustuu kirjallisiin ja suullisiin tehtäviin, suulliseen esitelmään sekä tenttiin.

Osa opintojakson tehtävistä arvioidaan arviointiasteikolla 1 - 5, ja osaan sovelletaan hyväksytty/hylätty -arviointia.

Arvioitavia tehtäviä ovat tyypillisesti erilaiset kirjalliset tehtävät, reaaliaikainen esitelmä Teamsissa sekä tallenne parin kanssa tai pienryhmässä tehdystä viestintätilanteesta.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opettajan valmistelema materiaali julkaistaan Learn-ympäristössä.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Mikkelin kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan.
• Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien/ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan. Opintojakso koostuu luento-opetuksesta ja tunnilla tehtävistä yksilö ja pienryhmätehtävistä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää alakohtaisen sanaston ja viestintätilanteiden harjoittelua työelämän tarpeisiin.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakson lopussa on tentti. Suullisen esityksen ja kirjallisen testin päivämäärät sovitaan opintojakson alussa.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut mahdolliset tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t.

Toteutuksen osien kuvaus

- opintoihin liittyvä sanasto
- työelämän sanasto
- LVI-alan ammattisanasto

Lisätietoja opiskelijoille

opettajan yhteystiedot: pekka.pennanen@xamk.fi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tenttiin, kirjalliseen testiin sekä suulliseen esitykseen.
Arviointiasteikko: 1–5

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opettajan valmistelema materiaali julkaistaan Learn-ympäristössä.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Mikkelin kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan.
• Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien/ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan. Opintojakso koostuu luento-opetuksesta ja tunnilla tehtävistä yksilö ja pienryhmätehtävistä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää alakohtaisen sanaston ja viestintätilanteiden harjoittelua työelämän tarpeisiin.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakson lopussa on tentti. Suullisen esityksen ja kirjallisen testin päivämäärät sovitaan opintojakson alussa.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut mahdolliset tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t.

Toteutuksen osien kuvaus

- opintoihin liittyvä sanasto
- työelämän sanasto
- nuorisoalan ja nuorisokasvatusalan ammattisanasto

Lisätietoja opiskelijoille

opettajan yhteystiedot: pekka.pennanen@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tenttiin, kirjalliseen testiin sekä suulliseen esitykseen.
Arviointiasteikko: 1–5

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla käytetään opettajan ja opiskelijoiden kokoamaa materiaalia, joka löytyy Learnista.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Savonlinnan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen oppitunneille ei ole mahdollista.

Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien/ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan.

Opintojakso sisältää viikoittaisia oppitunteja, tunneilla tehtäviä yksilö- ja pienryhmätehtäviä sekä itsenäisiä oppimistehtäviä. Opintojakson lopussa pidetään kirjallinen ja suullinen tentti.

Opettajan ohjausta saatavilla lähituntien yhteydessä ja myös muina aikoina esim. sähköpostitse.

Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskelllaan alakohtaisia aiheita työelämän tarpeisiin. Oppimistehtävissä on mahdollista hyödyntää opiskelijan omia työelämäyhteyksiä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on oppitunneilla pienryhmässä suoritettavia kirjallisia ja suullisia tehtäviä, palautettavia kirjallisia ja suullisia oppimistehtäviä sekä opintojakson lopussa kirjallinen ja suullinen tentti.

Opintojakson ensimmäinen tentti pidetään opintojakson aikana lähitunneilla. Uusintatentit järjestetään Exam-järjestelmässä.

Tarkempi aikataulu ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut mahdolliset tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä, eli 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, joka sisältää osallistumisen oppitunneille, oppimistehtävien tekemisen, tentit sekä itsenäisen opiskelun.

Lisätietoja opiskelijoille

Mainitse asioita, jotka eivät tule esille muissa kohdissa esille ja ovat opiskelijoille hyödyllisiä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää itsenäisten tehtävien, tuntitehtävien, kirjallisen ja suullisen tentin tekemistä, sekä aktiivista otetta opiskeluun.

Opintojakson arviointiasteikko: 1–5.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali kootaan Learn-alustalla

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opetus toteutetaan lähiopetuksena. Tapaamiset järjestetään Kouvolan kampuksella joka viikko ryhmän aikajärjestyksen mukaan.
Kurssilla suoritetaan kirjallisia ja suullisia harjoituksia alustalla.
Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja, esim. voidaan hyödyntää vertaispalautteenantoa. Kirjalliset arvioittavat tehtävät tehdään itsenäisesti.
Suullisen keskustelun pidetään pienissä ryhmissä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksoon liityy alakohtaisen viestinnän harjoituksia työelämän tarpeisiin.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakson viimeisellä viikolla pidetään tentti (viikko 18). Kurssilla on myös arvioittavat tehtävät jotka esitetään opintojakson ensimmäisellä viikolla. Sulliset keskustelut pienissä ryhmissä järjestetään viikolla 17.

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta. Kun opintojakso on 5 op, niin työmäärä on noin 135 tuntia.

Toteutuksen osien kuvaus

Kurssilla käsitellään seuraavat aiheet:
1. My studies
2. Job-seeking
3. Presentation skills
4. Jobs in Business
5. How to write an abstract
6. Organisations and leadership
7. Leadership
8. Professional communication (meetings, emails)
9. marketing and competition
10. Professional ethics
11. Intercultural competence and international trade
12. Finance
13. Change, trends and the future

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi toteutuksella tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin, suulliseen keskusteluun, quizeihin, ja tenttiin. Tarvittavat tiedot arvioittavista tehtävistä löytyvät alustan ensimmäseltä sivulta.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Opintojakso toteutetaan kokonaan aikaan ja paikkaan sitomattomana verkko-opetuksena
• Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä.

• Opiskelu rytmittävät itsenäisesti/ryhmässä tehtävät oppimistehtävät

• Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti

• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää alakohtaisen sanaston harjoittelua työelämän tarpeisiin.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakson tehtävät voi tehdä pääosin oman aikataulun mukaan. Tenttipäivämäärä sovitaan yhteisesti opintojakson alussa. Tentti tehdään Learnissa.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 h.

Toteutuksen osien kuvaus

- opintoihin liittyvä sanasto
- työelämän sanasto
- liiketalouden ammattisanasto ja liikeviestinnän sanasto

Lisätietoja opiskelijoille

opettajan yhteystiedot: pekka.pennanen@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tenttiin sekä suulliseen esitykseen.
Arviointiasteikko: 1–5

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali koostuu opettajan ja opiskelijoiden kokoamasta materiaalista Learnissa sekä tunneilla jaettavasta materiaalista.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Opintojakso toteutetaan paikkaan sitomattomana verkko-opetuksena lukujärjestykseen merkittyinä aikoina Teams-ympäristössä, minkä lisäksi opintojaksoon sisältyy aikataulutettuja yksilö-/ryhmätehtäviä. Osallistuminen edellyttää nettiyhteyden lisäksi kuva- ja ääniyhteyttä. Osallistuminen verkko-opetuskerroille on vapaaehtoista. Verkko-opetuskertoja ei tallenneta.

• Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä.

• Opiskelu rytmittävät itsenäisesti/ryhmässä tehtävät oppimistehtävät, jotka on teemoitettu ja aikataulutettu viikkorakenteen mukaisesti. Opiskelija voi halutessaan suorittaa oppimistehtävät nopeutetusti, mutta suorituksen kokonaisarviointi tehdään vasta opintojakson lopussa.

• Arvioitavat tehtävät suoritetaan itsenäisesti/ryhmätöinä. Tehtävät on palautettava annetussa aikataulussa.

• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja, esim. automaattinen palaute ja kirjallinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.

• Jos opiskelijalla on aikaisemmin hankittua osaamista Ammattienglannissa, hän voi hakea osaamisen tunnustamista ja näin ollen korvata Ammattienglannin aikaisemmin hankitulla osaamisellaan. Ohjeet ja periaatteet on saatavilla Lux-intranetissä osoitteessa: https://ksamk.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Osaaminen-tunnistaminen-kieliopinnoissa.aspx

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan englannin kieltä ja viestintää työelämätilanteita varten.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla suoritetaan oppimistehtäviä, joista osa on arvioitavia. Tehtävät ajoittuvat koko opintojakson keston ajalle, eli opintojaksolla hyödynnetään jatkuvaa arviointia. Näiden tehtävien ja suoritusten painoarvo on 40% opintojakson kokonaisarvioinnista. Tarkemmat aikataulut annetaan opiskelijoille opintojakson alussa.

Opintojakson toteutusaikana pidetään arvioitava suullinen esitys, joka muodostaa 30% opintojakson kokonaisarvioinnista. Suullinen esitys pidetään Teamsissä pienryhmittäin, ja opiskelija voi varata itselleen sopivan ajankohdan opintojakson alkaessa.

Opintojakson viimeisellä viikolla tehdään tentti Learnissä. Tentti muodostaa 30% opintojakson kokonaisarvioinnista.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut tentit ja suullisen esitykset, ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa laskennallisesti 135 tuntia opiskelijan työtä (1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä). Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu viikkokohtaisista teemoista, jotka esitellään opiskelijoille ensimmäisellä lähiopetuskerralla. Osaan teemoista liittyy arvioitavia suorituksia, joiden painotus kurssin kokonaisarvioinnissa on 40%.

Lisäksi opintojaksoon sisältyy Teamsissä reaaliaikaisesti pidettävä suullinen esitys (30%) pienryhmissä ja kirjallinen tentti (30%), joiden tarkemmat aikataulut annetaan opintojakson alussa.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä on data-analytiikan opiskelijoille suunnattu Ammattienglannin verkkototeutus, johon sisältyy itsenäisiä-/ryhmätehtäviä sekä aikaan sidottua verkko-opetusta. Verkko-opetus on vapaaehtoista, eikä sitä tallenneta.

Opintojakso keskittyy liiketalouden ja data-analytiikan alakohtaiseen sanastoon ja viestintätilanteisiin. Verkkotapaamisissa pääpaino on suullisessa kommunikoinnissa ja sanastovaraston laajentamisessa; itsenäiset ja ryhmätehtävät kehittävät työelämässä tarvittavia kirjallisia viestintätaitoja ja oman alan sanastoa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää, että opiskelija tekee oppimistehtävät opintojaksototeutuksen puitteissa, suorittaa arvioitavat osakokonaisuudet ja suullisen esityksen sekä kirjallisen tentin hyväksytysti.

Opintojakson arviointiasteikko: 1–5.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opettajan kokoama materiaali Learnissa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opinnot suoritetaan lähitapaamisilla sekä verkossa itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien kautta opettajan antaman aikataulun mukaan.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen

TKI ja työelämäyhteistyö

-Ei käytössä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Tenttipäivämäärä sovitaan opintojakson aikana.

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä.

Toteutuksen osien kuvaus

-

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lopputentti ja suullinen esitys.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla on käytössä Learn-alusta ja sen kautta jaettava teksti-, ääni- ja videomateriaali. Osa materiaalista jaetaan lähitunneilla tai on käytössä vain niiden aikana esimerkiksi tekijänoikeuksien vuoksi. Osa opiskelumateriaalista on opiskelijoiden yhdessä opintojakson aikana tuottamaa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Ilmoittautuessasi tälle opintojakson toteutukselle osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti sekä ryhmissä tehtävien oppimistehtävien mukaan. Alla oleva kohta Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet kuvaa tarkemmin opintojakson tehtäviä ja opetusmenetelmiä. Opetus perustuu opiskelijoiden aktiiviseen osallistumiseen, oppitunneille etukäteen valmistautumiseen, säännölisyyteen ja "yhdessä ihmettelyyn".

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakson oppimistehtävissä harjoitellaan työelämän kieli- ja viestintätaitoja.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on yksi tentti sekä mahdollisesti ryhmässä tehtävä toinen tentti ja ryhmissä tai pareittain sekä itsenäisesti suoritettavia tehtäviä, joilla on tietty palautuspäivä. Tentti- ja palautuspäivistä sovitaan opintojakson alussa. Lisätietoja tenteistä ja tehtävistä saat lukemalla kohdan Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojakson materiaalit ja tehtävät tukevat ja parantavat opiskelijoiden valmiuksia työskennellä kansainvälisissä tehtävissä ja ympäristöissä. Opintojaksolla huomioidaan myös kulttuurien välisiä eroja viestinnässä.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä on korkeintaan 135 tuntia. Työmäärään vaikuttavat mm. opiskelijan lähtötilanne englannin kielen hallinnassa. Lähiopetuksen määrä tällä opintojaksolla on noin 56−60 tuntia. Tarkempaa tietoa työmäärästä saat lukemalla kohdan Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojaksolla harjoitellaan työssä tarvittavia viestintätaitoja, opiskellaan työssä tarvittavaa ammattisanastoa sekä kerrataan yleisiä kielten ja englannin sanaston opiskeluun liittyviä yksityiskohtia sekä harjoitellaan apuvälineiden käyttöä. Nämä osat limittyvät toisiinsa koko opintojakson ajan.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opetus on pääasiassa englanniksi. Suomea käytetään tukikielenä. Opintojaksolla opiskellaan ammattialasi keskeistä englanninkielistä sanastoa sekä yleensä työelämän viestintätilanteissa tarvittavaa sanastoa ja kehitetään työelämän viestintätaitoja. Opiskelijat voivat vaikuttaa opintojakson sisältämään sanastoon ryhmäprojektien aihevalinnoilla. Lisäksi päivitetään tiedot englannin kielen sanastonhallinnasta yleensä sekä tehostetaan taitoja englannin opiskelussa ja apuvälineiden käytössä.


Huomioithan myös, että osalla opintojakson tunneista tarvitset kuulokkeita ja mikrofonia (ei sisäänrakennettuja). Saat opintojakson alussa tiedot kerroista, jolloin niitä tarvitaan. Parhaiten toimii headset, ja joitakin kappaleita on lainattavissa. Xamkin tietohallintoratkaisujen vuoksi missään Mikkelin kampuksen luokassa ei enää ole headset-varusteltuja työasemia.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vastuu osaamisen osoittamisesta on opiskelijalla. Opintojakson suorittaminen ja arviointi perustuvat opiskelijan aktiiviseen osallistumiseen ja arvioitavien tehtävien tekemiseen opintojakson alussa sovittaviin määräpäiviin mennessä. Arvioinnissa painottuu sellaisten jatkuvaa arviointia tukevien tehtävien suorittaminen, joita ei arvioida asteikolla 1−5 tai palauteta, vaan tehdään lähituntien yhteydessä ja/tai kotitehtävinä. Opintojaksolla huomioidaan myös itsearviointi ja vertaisarviointi.

Opintojakson arvioitavia tehtäviä voivat olla:
• ryhmässä tehtävä oman alan sanastoa käsittelevä Team project, 1 eli esimerkiksi yritysesittely ja sanalista, joiden tekoprosessiin kuuluu myös englanninkielinen kokous,
• ammattisanastoon keskittyvä itsenäisesti tehtävä koe opintojakson lopulla ja mahdollisesti ryhmässä tehtävä työelämäviestintään liittyvä koe opintojakson keskivaiheilla.

Edellä mainituista tehtävistä arviointiasteikolla 1−5 arvioidaan muut tehtävät paitsi Team project 1. Projektista ja sen vaiheista käydään palautekeskusteluja, joissa opiskelijat saavat tietoa taitotasostaan sekä ryhmä- että yksilötasolla. Projektiin liittyvä kirjoittaminen ja puhuminen tukevat muissa tehtävissä osoitetun taidon arviointia.
Muita opintojakson aikana tehtäviä arviointia tukevat ja palautettavia tehtäviä voivat olla:
• essee tai keskusteluharjoitus omista aiemmista opinnoista ja työkokemuksesta tiettyä sanastoa käyttäen,
• lukustrategioihin liittyvä tehtävä,
• ryhmässä tai pareittain tuntien yhteydessä tehtävä kirjallinen viesti – sähköposti tai kirje,
• Team project 2, eli esimerkiksi videotutoriaali tai työpaja ja aiheeseen liittyvä sanalista
Näitä tehtäviä ei arvioida asteikolla 1−5, mutta tehtävät on suoritettava. Ne antavat pohjan kielitaidon kehittymisen seuraamiselle ja tukevat opintojakson suorittamisen arviointia sekä opiskelijan itsearviointia. Sama rooli on kaikilla opintojakson aikana tehtävillä suullisilla ja kirjallisilla harjoituksilla.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opettajan toimittama Learn-materiaali.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei tallenneta.

Kurssilla on kolmenlaisia oppitunteja: seminaareja, workshoppeja ja tavallisia oppitunteja.

Jos sinulla työelämässä hankittu osaaminen toimia energia-alalla englanniksi kansainvälisissä tehtävissä, ota yhteyttä opettajaan, jos haluat suorittaa opintojakson näytöllä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opiskelija voi käyttää oppimistehtävissään hyväksi mahdollista alan työkokemusta.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Kurssiaikataulu ilmoitetaan kurssin alussa.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat pakolliset tehtävät, osallistunut kahteen seminaariin ja suorittanut tentit, kaikki hyväksytyllä arvosanalla.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana perustuu neljään osasuoritukseen
Suullinen esitys, kirjoitustentti, soveltava tentti ja valinnaisesti raportti tai ryhmäneuvottelusimulaatio.
Kukin osasuoritus on suoritettava hyväksytysti, Kunkin osasuorituksen painoarvo on 25%.
Osasuoritusten arviointi perustuu osin kielitaidon eurooppalaisiin taitotasoihin: C1 = 5, B2 = 3-4, B1 = 1-2.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opettajan ja opiskelijoiden kokoama materiaali Learnissa

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Savonlinnan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan.
Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien/ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan.
Opettajan ohjausta saatavilla lähituntien yhteydessä ja tarvittaessa sähköpostilla
Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti
Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämän viestintätilanteisiin kytketyt käytännön harjoitukset

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on käytössä jatkuva arviointi ja kirjallinen ja suullinen tentti lähituntien aikana kampuksella opintojakson lopussa. Tarkka aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opintojaksolla suoritetaan oppimistehtäviä (4-5kpl), jotka palautetaan annettuun päivämäärään mennessä . Kaikki jakson oppimistehtävät tulee olla palautettuina opintojakson päättymiseen mennessä.

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
Opintojakson laajuus 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakson keskeisiä teemoja ovat: liikunnanohjaajan työ, motoriset taidot, terveysliikunta ja asiakkaiden ohjaaminen. Lisäksi opiskelet muutaman valinnaisen aiheen syvemmin ja teet lopuksi valitsemastasi aiheesta posterin galleriakävelyä varten.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi asteikolla 1-5
Jatkuva arviointi, oppimistehtävät ja tentti. Arviointi perustuu eurooppalaisen viitekehyksen tasoon B2.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Materiaali Learnissa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Ota yhteys opettajaan.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opiskelijan työmäärä

135 tuntia

Lisätietoja opiskelijoille

Verkko-opetus kerran viikossa Teamsin välityksellä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelija osaa
a käyttää johdonmukaisesti alansa keskeistä sanastoa.
b etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d toimia työyhteisössä, asiakkaiden, kohderyhmien ja oman alansa sovellusten ja palveluiden käyttäjien kanssa sekä suullisissa että kirjallisissa viestintätilanteissa.

Arvioinnissa huomioidaan myös eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) taitotasokuvaukset ja niistä johdetut kansalliset amk-taitotasokuvaukset sekä englannin suullisesta että kirjallisesta kielitaidosta. Hyvä arvosana (3) edellyttää pääsääntöisesti taitotason B2 kielitaitoa.

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Opintojakso toteutetaan pääasiassa itsenäisesti tehtävillä verkko-opinnoilla, mutta se sisältää myös 4 kpl aikaan sidottuja etäopetuskertoja. Etäopetuskerroilla työskennellään ryhmissä ja edellytetään aktiivista osallistumista. Osallistuminen etäopetuskerroille on välttämätöntä. Opettajan ohjausta on saatavilla etäopetuskertojen yhteydessä.
• Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa viimeistään opintojakson alkamispäivänä. Etäopetuskerrat toteutetaan pääsääntöisesti klo 16.30-18.00. Osallistuminen edellyttää nettiyhteyden lisäksi kuva- ja ääniyhteyttä.
• Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti. Tehtävät on palautettava annetussa aikataulussa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla ei ole TKI tai työelämäyhteistyötä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla suoritetaan joka viikko oppimistehtäviä itsenäisesti. Osa oppimistehtävistä arvioidaan ja opintojakson päätteeksi tehdään verkkotentti EXAM-tenttitilassa sekä suullinen tentti Teamsin välityksellä. Opintojakso päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä kaikki oppimistehtävät, tentit, sekä muut opintojakson suorittamiseen liittyvät tehtävät on oltava tehtyinä.

Opiskelijan työmäärä

• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää oppimistehtävien ja tenttien tekemistä hyväksytyllä arvosanalla.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opettajan valmistelema materiaali julkaistaan Learn-ympäristössä.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Toteutus sisältää lähiopetusta Mikkelin kampuksella ja lisäksi aikaan sitomatonta työskentelyä verkkoympäristössä. Lähiopetus sijoittuu iltoihin ja viikonloppuihin.

• Opintojakso etenee ryhmän yhteisen aikataulun mukaisesti. Opintojakso sisältää yksilötehtäviä ja paritehtäviä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää alakohtaisen sanaston ja viestintätilanteiden harjoittelua työelämän tarpeisiin.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakson viimeisellä lähiopetuskerralla tehdään tentti luokassa. Tentin voi tehdä myös Exam-tenttiakvaariossa Xamkin tai muiden ammattikorkeakoulujen kampuksilla.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut mahdolliset tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t.

Toteutuksen osien kuvaus

- opintoihin liittyvä sanasto
- työelämän sanasto
- LVI-alan ammattisanasto

Lisätietoja opiskelijoille

opettajan yhteystiedot: pekka.pennanen@xamk.fi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tenttiin sekä suulliseen esitykseen.
Arviointiasteikko: 1–5

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Opiskelu alkaa työjärjestyksen mukaisella lähiopetuksella Mikkelin kampuksella (3 op) ja jatkuu ohjattuna itsenäisenä opiskeluna sekä yksin että pienryhmissä (2 op). Opintojakso koostuu tunneilla tehtävistä yksilö- ja pienryhmätehtävistä, sekä itsenäisesti Learn-alustalla tehtävistä oppimistehtävistä.
• Lähiopetus toteutetaan Mikkelin kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan. Läsnäolo on välttämätöntä opintojakson suorittamiseksi.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso kehittää yleisiä työelämätaitoja.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on viikoittaisia tehtäviä. Opintojakson päätteeksi tehdään tallennettu esitys ja tentti kampuksella.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat tehtävät, suorittanut tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 tuntia, josta lähiopetusta kampuksella on 30 tuntia ja itsenäistä työtä n. 105 tuntia.

Toteutuksen osien kuvaus

3 op aluksi yhteisesti lähiopetuksena, jonka jälkeen 2 op itsenäistä opiskelua Learn-ympäristössä viikottaisten kirjallisten ja/tai suullisten ohjeiden mukaan.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää arvioitujen tehtävien ja tentin tekemistä hyväksytyllä arvosanalla.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.