Study Guide

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Bachelor's thesis 15 ECTS credits

Yksilölliset oppimisväylät

Tämä opintojakso suoritetaan siinä vaiheessa, kun olet käynnistämässä omaa opinnäytetyötäsi. Jos sinulla ei ole vielä aihetta, voit kuitenkin aloittaa opintojakson suorittamisen ja keskustella opettajan kanssa aiheesta.

Opintojakson Learn-alusta avautuu automaattisesti opintojakson aloituspävänä, kun ilmoittautuminen on hyväksytty.

Opintojakso koostuu kahdesta osa-alueesta, jotka arvioidaan erikseen: tutkimuksellinen kehittäminen 4 op ja tiedonhankinta ja raportointi 1 op. Opintojakso alkaa tiedonhankinnan ja raportoinnin osuudella. Tentit ja tehtävät voit suorittaa oman aikataulun mukaan, mutta ne tehdään annetussa järjestyksessä. Tehtävien palautuspäivämäärät on listattu Learn-alustalla. Myöhästyneitä palautuksia ei hyväksytä.

Tämä opintojakso pitää suorittaa ennen kuin aloitat Tutkimusmenetelmät -opintojakson.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla käynnistetään oman opinnäytetyön suunnittelu yhdessä työn toimeksiantajan kanssa.

Opiskelijan työmäärä

133 h itsenäistä verkkotyöskentelyä.

Further information

Kaikilla osallistujilla olisi hyvä olla opinnäytetyön aihe tiedossa opintojakson alkaessa. Jos sinulla ei ole vielä aihetta, voit kuitenkin aloittaa opintojakson suorittamisen ja keskustella opettajan kanssa aiheesta. Merkittävä osa arvioinnista perustuu opinnäytetyön tutkimussuunnitelmaan ja opinnäytetyöhön liittyvään kirjallisuuskatsaukseen. Opinnäytetyön tutkimussuunnitelma tehdään siitä aiheesta, josta tulet opinnäytetyösi tekemään.

Tämän opintojakson sisältö noudattaa Mikkelin liiketalouden yksikön opinnäytetyön ohjeistuksia, eikä näin ollen sovellu muiden koulutusten opiskelijoille.

Viestintätaidot-opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen tämän opintojakson aloittamista.

Opintojakso käynnistyy välittömästi ensimmäisen tehtävän osalta toukokuussa (palautus toukokuussa).

Opettajat
Pia Jääskeläinen, pia.m.jaaskelainen@xamk.fi (4 op) (= 80 % opintojakson arvosanan painoarvosta) ja Paula Ronkainen, paula.ronkainen@xamk.fi (1 op) (= 20 % opintojakson arvosanan painoarvosta)

Evaluation scale

1-5

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Bachelor's thesis 15 ECTS credits

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso sisältää verkkotehtävi ja webinaareja

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisällä työelämäyhteistyötä

Tentit ja muut määräajat

Tehtävien ja tenttien palautuksista on erilliset aikataulut ja ne ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Halutessasi voit tehtävissä tarkastella oman opinnäytetyösi aihetta. Opintojakso arvioidaan numeraalisesti tehtävien ja tenttien perusteella.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisällä kansainvälistä yhteistyötä. Hyödynnämme opintojaksolla kansainvälisiä tutkimuksia ja artikkeleja

Opiskelijan työmäärä

5op = 135h opiskelijan työtä.

Toteutuksen osien kuvaus

1 op tiedonhankinta ja raportointi
1 op yleinen osio
1 op laadullinen tutkimus
1 op määrällinen tutkimus
1 op kehittämismenetelmät
Tiedonhankinta ja raportointi -osio sisältää kaksi testiä sekä kirjallisuuskatsauksen. Yleisessä osiossa on perusteet kvalitatiiviseen eli laadulliseen ja kvantitatiiviseen eli määrälliseen tutkimukseen sekä kehittämisprosessiin. Näistä kaikista on tehty interaktiivisia videoita Learniin. Webinaarit käsittelevät oman tieteen alan tutkimusta ja tutkimusmenetelmiä oman opinnäytetyösi näkökulmasta (laadullinen, määrällinen ja kehittämistutkimus).

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojakso sisältää tehtäviä, joista osa arvioidaan hyv-hyl ja osa 0-5. Tehtävien arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alussa. Hylättyä tehtävää on mahdollista uusia kahdesti. Koko opintojakso arvioidaan numeraalisesti

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Learn -material

Yksilölliset oppimisväylät

Teaching is organized as online teaching. Teaching is scheduled in the timetable and have a 75% attendance requirement. Students have to be present during the first lession, when detailed instructions for completing the course will be provided.

You can apply for recognition and accreditation of prior learning with equivalent higher education studies either fully or partially. In partial recognition and accreditation, you will complete the parts that have not been approved. The arrangements for these completions will be agreed upon with the course’s responsible teacher.

TKI ja työelämäyhteistyö

The course prepares students for the thesis, which is carried out by assignment in working life.
The planning of the thesis can already begin during the course if the topic and assignment are clear.
Various completed projects are introduced during the course.

Tentit ja muut määräajat

The course includes preliminary assignments to be completed before contact teaching sessions, in which the student delves into the topic of upcoming lessons with the help of recorded lectures.
Other assignments must be completed by the given deadlines. The schedules will be announced at the beginning of the course.

The numerically assessed assignment for the course can be done together with a potential thesis partner if the partner is already known. The assignments will be presented in a seminar, with a duty of attendance.

Opiskelijan työmäärä

5 ect = 135 h student´s work

Toteutuksen osien kuvaus

Tutkimus- ja kehittämisosaaminen koostuu seuraavista osista:
-Tiedonhankinta ja raportointi (1 op.)
- Tutkiminen ja kehittäminen (1 op.) - suoritetaan itsenäisesti verkossa
- Alakohtainen soveltaminen (3 op.) - toteutetaan online-opetuksena, jossa läsnäolovelvoite on 75%

Further information

Opintojaksolle osallistumisen edeltävyysehtona on, että seuraavat opinnot ovat suoritetut:
Hoitotyön ammatilliset perusteet + harjoittelu (35 op.)
Terveyden edistämisen opintokokonaisuus (10 op.)
Kliininen hoitotyö 1 (20 op.) + osa Kliininen harjoittelu 1:stä

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Accepted completion of learning tasks within the deadline and active participation in teaching (75% attendance requirement).

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Jaetaan ja osoitetaan Learn-alustalla

Yksilölliset oppimisväylät

Verkkoluennot arki-iltaisin, joista jaetaan tallennelinkit
Itsenäiset harjoitustehtävät Learnissa
Ryhmässä tai itsenäisesti toteutettavat harjoitustehtävät
Seminaariesitelmät tallenteina

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämälähtöiseen opinnäyteprojektiin valmistautuminen

Tentit ja muut määräajat

Ei ole tentittävissä
Tehtävien määräajat julkaistaan Learn-alustalla.

Opiskelijan työmäärä

135 tuntia

Toteutuksen osien kuvaus

Tiedonhaku ja raportointi, 1 op
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen, 1 op
Alakohatainen osa, 3 op

Further information

Verkkoluentojen ajat päätetään ja tallennetaan Peppiin marraskuussa.

Evaluation scale

1-5

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Bachelor's thesis 15 ECTS credits

Yksilölliset oppimisväylät

Tämä opintojakso suoritetaan siinä vaiheessa, kun olet käynnistämässä omaa opinnäytetyötäsi. Jos sinulla ei ole vielä aihetta, voit kuitenkin aloittaa opintojakson suorittamisen ja keskustella opettajan kanssa aiheesta. Tämä opintojakso on tarkoitettu Mikkelin verkko- ja monimuotokoulutusten opiskelijoille.

Opintojakson Learn-alusta avautuu automaattisesti opintojakson aloituspävänä, kun ilmoittautuminen on hyväksytty.

Opintojakso koostuu kahdesta osa-alueesta, jotka arvioidaan erikseen: tutkimuksellinen kehittäminen 3 op ja tiedonhankinta ja raportointi 2 op. Tentit ja tehtävät voit suorittaa oman aikataulun mukaan, mutta ne tehdään annetussa järjestyksessä. Tehtävien palautuspäivämäärät on listattu Learn-alustalla. Myöhästyneitä palautuksia ei hyväksytä.

Tämä opintojakso pitää suorittaa ennen kuin aloitat Tutkimusmenetelmät -opintojakson.
Huomaa, että opettajien vapaajaksojen aikana ei anneta ohjausta, eikä tehdä arviointeja.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla käynnistetään oman opinnäytetyön suunnittelu yhdessä työn toimeksiantajan kanssa.

Opiskelijan työmäärä

133 h itsenäistä verkkotyöskentelyä.

Further information

Kaikilla osallistujilla olisi hyvä olla opinnäytetyön aihe tiedossa opintojakson alkaessa. Jos sinulla ei ole vielä aihetta, voit kuitenkin aloittaa opintojakson suorittamisen ja keskustella opettajan kanssa aiheesta. Merkittävä osa arvioinnista perustuu opinnäytetyön tutkimussuunnitelmaan ja opinnäytetyöhön liittyvään kirjallisuuskatsaukseen. Opinnäytetyön tutkimussuunnitelma tehdään siitä aiheesta, josta tulet opinnäytetyösi tekemään.

Tämän opintojakson sisältö noudattaa Mikkelin liiketalouden yksikön opinnäytetyön ohjeistuksia, eikä näin ollen sovellu muiden koulutusten opiskelijoille.

Viestintätaidot-opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen tämän opintojakson aloittamista.

Opettajat
Pia Jääskeläinen, pia.m.jaaskelainen@xamk.fi (3 op) (= 60 % opintojakson arvosanan painoarvosta) ja Ulla Korvenpää, ulla.korvenpaa@xamk.fi (2 op) (= 40 % opintojakson arvosanan painoarvosta)

Evaluation scale

1-5

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Bachelor's thesis 15 ECTS credits

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso koostuu itsenäisesti suoritettavasta osuudesta ( 1 op), sekä alakohtaisesta osuudesta ( 4 op), johon sisältyy luento-opetusta. Alakohtaisen osuuden luennot nauhoitetaan.

TKI ja työelämäyhteistyö

ei

Tentit ja muut määräajat

Opintojakso sisältää aikataulutettuja tehtäviä.

Kansainvälinen yhteistyö

ei

Opiskelijan työmäärä

5 op tarkoittaa 135h opiskelijan työtä, joka jakautuu itsenäiseen opiskeluun, luentoihin ja opetukseen sekä ryhmätehtäviin.

Toteutuksen osien kuvaus

Tiedonhankinta ja raportointi 1 op (verkko-opiskelu)
Tutkiminen ja kehittäminen 1 op (verkko-opiskelu)
Alakohtainen osuus: 3 op
Alakohtaisen osuuden toteutusosat: Hoitotiede tieteenalana, kirjallisuuskatsaus, määrällinen tutkimus, laadullinen tutkimus ja toiminnallinen opinnäytetyö.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Tuntitehtävät: hyväksytty / täydennettävä

Numeerisesti arvioitavat tehtävät: kirjallisuuskatsaustehtävä ja opinnäytetyön menetelmätehtävä: Numeerinen arviointi T1-K5/hylätty/täydennettävä

Arviointimatriisi, XAMK:n arviointikriteerit opintojen loppuvaihe

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Material will be distributed on digital learning environment Learn

Yksilölliset oppimisväylät

Four lectures on campus, independent exercises/assignments (possibly relating to the students thesis). The aim of this course is to advance and support the start of the thesis project.

TKI ja työelämäyhteistyö

There is a link to the business world through thesis topics.

Tentit ja muut määräajat

No exam, the course is evaluated based on the submitted exercises/assignments.

Toteutuksen osien kuvaus

Lectures on campus at Kotka
Independent exercises/assignments

Further information

NB! This course is lectured on Kotka campus in Finnish.

Evaluation scale

Approved/Failed

Assessment methods and criteria

The course is evaluated based on the submitted exercises/assignments. In order to receive a passing grade, all exercises/assignments must get a passing grade.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Learnissä olevat materiaalit.

Yksilölliset oppimisväylät

Itsenäisesti perehdyttäviä opetustallenteita ja itsenäisesti toteutettavia aiheeseen (ja parhaassa tapauksessa omaan opinnäytetyöhön) liittyviä harjoitustehtäviä. Opintojakson tavoitteena on tukea ja edesauttaa opinnäytetyöprosessin aloitusta ja opinnäytetyön kirjoittamista. Opintojaksolle on hyvä osallistua siinä vaiheessa, kun oma opinnäytetyö ja/tai sen aloittaminen on ajankohtaista. Itsenäisen opiskelun tueksi opintojaksolla järjestetään vapaaehtoisia verkkotyöpajoja n. kuukauden välein, opiskelijat lisäksi saavat henkilökohtaista palautetta tuotoksistaan.

HUOM! Kyseessä on logistiikan opiskelijoille suunnattu verkossa toteutettava non-stop opintojakso, jonka jokainen logistiikan alan opiskelija voi suorittaa vuoden 2025 aikana oman aikataulunsa mukaisesti (aloitus aikaisintaan ma 20.1.2025, lopetus viimeistään marraskuussa, tarkka final-final deadline ilmoitetaan opintojakson Learn -alustalla, kesän aikana palautusten arviointi tauolla). OPINTOJAKSOLLE KUITENKIN ILMOITTAUDUTAAN NORMAALISTI ILMOITTAUTUMISAIKOINA (MARRASKUU 24, HUHTIKUU 25).

TKI ja työelämäyhteistyö

Linkitys yritysmaailmaan opinnäytetyöaiheiden kautta.

Tentit ja muut määräajat

Ei tenttiä, opintojakso arvioidaan palautettujen harjoitustehtävien perusteella.

Toteutuksen osien kuvaus

Itsenäisesti kuunneltavat ja katseltavat opetustallenteet
Itsenäisesti tehtävät harjoitustehtävät
Vapaaehtoiset verkkotyöpajat n. kerran kuussa, joissa voi keskustella tehtävistä yms. opettajien kanssa

Further information

HUOM! Kyseessä on logistiikan opiskelijoille suunnattu verkossa toteutettava non-stop opintojakso, jonka jokainen logistiikan alan opiskelija voi suorittaa vuoden 2025 aikana oman aikataulunsa mukaisesti (aloitus aikaisintaan ma 20.1.2025, lopetus viimeistään marraskuussa, tarkka final-final deadline ilmoitetaan opintojakson Learn -alustalla, kesän aikana palautusten arviointi tauolla). OPINTOJAKSOLLE KUITENKIN ILMOITTAUDUTAAN NORMAALISTI ILMOITTAUTUMISAIKOINA (MARRASKUU 24, HUHTIKUU 25).

Evaluation scale

Approved/Failed

Assessment methods and criteria

Opintojakso arvioidaan palautettujen harjoitustehtävien perusteella. Hyväksytyn arvosanan saadakseen kaikkien tehtävien tulee olla palautettu hyväksyttyinä.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Opiskelu materiaali Learn-oppimisympäristössä.

Yksilölliset oppimisväylät

•Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Mikkelin kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei tallenneta. Läsnäolo on hyvin suotavaa opintojakson suorittamiseksi. Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten tapaamisten ja itsenäisesti tehtävien/ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan. Opintojakso koostuu luennoista ja tunnilla tehtävistä yksilö- ja pienryhmätehtävistä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdollisuuksien mukaan.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksolla suoritetaan oppimistehtäviä sekä laajempi harjoitustutkielma. Opintojakso päättyy lukujärjestyksen mukaisesti. Kaikki oppimistehtävät sekä muut opintojakson suorittamiseen liittyvät tehtävät on oltava tehtyinä viikon päästä viimeisestä kontaktikerrasta. Opintojakso suoritetaan oppimistehtävillä, jotka arvioidaan erillisten kriteerien mukaisesti. Arviointikriteerit kerrotaaan ensimmäisellä verkkotapaamisella. Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta. 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta n. 30 t on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä n. 110 t itsenäistä työskentelyä.

Toteutuksen osien kuvaus

Yhteinen kaikille pakollinen osuus (2op) sekä opiskelijan oman alan soveltava osuus (3op).

Further information

Opinnot toteutuvat kokonaan Learn- oppimisympäristössä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Arviointi perustuu opintojakson tehtävien tekemiseen. Tarkemmat ohjeet tehtävistä ja arvionnista tulevat lähijaksolla.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Online self-study material (in Finnish), online resources and literature. Course study book (in Finnish):

Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas: Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. E-kirja. Saatavissa: https://kaakkuri.finna.fi

Yksilölliset oppimisväylät

Scheduled track:
You participate into scheduled contact lessons. You studies are progressing in the pace of the group schedule and self paced learning activities.

Blended and Independent tracks:
You study the topics by yourself and execute required learning activities. In this case contact your responsible teacher in the beginning of the studies to agree on the required activities and demonstration of your skills.

TKI ja työelämäyhteistyö

No

Opiskelijan työmäärä

Achieving the learning outcomes requires 135 hours of work of which about third is contact lessons and laboratory exercises and the rest is self study, practise exams and remote laboratory exercises.

Toteutuksen osien kuvaus

-

Further information

All returns in this course must be submitted in Finnish. For other languages contact your degree programme co-ordinator for alternative courses.

Evaluation scale

Approved/Failed

Assessment methods and criteria

Assessment is based on mini thesis.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Bachelor's thesis 15 ECTS credits

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso on jaoteltu tutkimus ja kehittämisosaamisen yleiseen osuuteen 2 op ja alakohtaiseen osuuteen 3 op

Yleinen osuus 2 op: itsenäisesti verkossa tehtävää opiskelua, tiedonhakinta ja raportointi osiosta järjestetään verkko lähitunnit

Alakohtainen osuus:Opetus toteutetaan verkko lähiopetuksena (Teams), alakohtaiseen osuuteen kuuluu lisäksi itsenäisesti verkossa tehtävää opiskelua ja tehtävien työstöä

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisällä työelämäyhteistyötä

Tentit ja muut määräajat

Tehtävät ja tentit tulee tehdä opintojakson aikana.
Orientaatiotunneilla kerrotaan tarkemmat määräajat tehtäville ja tenteille.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisällä kansainvälistä yhteistyötä. Opintojaksolla tulee tehdä tiedonhakua kansainvälisiin tutkimuksiin ja hyödyntää näitä tehtävissä.

Opiskelijan työmäärä

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia työtä.
Opintojakson laajuus on 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä

Toteutuksen osien kuvaus

Tiedonhaku ja raportointi (yleinen osuus 1 op)
Laadullinen tutkimus (yleinen osuus 0,50 op ja alakohtainen osuus 0,5 op)
Määrällinen tutkimus (yleinen osuus 0,50 op ja alakohtainen osuus 0,5 op)
Tutkimusetiikka 0,5 op
Seminaaritehtävä (alakohtainen osuus) 1,5 op

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojaksoon liittyvät tehtävät. Tarkemmat arvioinninkohteet ilmoitetaan tehtävänantojen yhteydessä.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

The study material is available in the Learn online environment: links and H5P interactive videos.

Yksilölliset oppimisväylät

Due to small group work, the course has deadlines. Your studies will be paced within the start and end dates of the course according to group meetings and independent learning assignments.

TKI ja työelämäyhteistyö

No

Tentit ja muut määräajat

The assignments have scheduled deadlines instructed in the Learn online environment.

Opiskelijan työmäärä

To complete tasks takes 135 hours.

Toteutuksen osien kuvaus

Yhteinen kaikille pakollinen virtuaalinen osuus (2op) sekä opiskelijan oman alan soveltava osuus (3op).

Further information

The information for the starting (schedule, online environment, assignments) this course will be informed by email a few days before the course starts.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Xamkin arviointikehikon mukaan.
Yhteinen osio hyväksytty-täydennettävä-hylätty.
Alakohtainen osio 1-5, josta määräytyy koko opintojakson arvosana.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Study materials will be announced on the course's Learn platform and, as appropriate, on the course's Teams team.

Yksilölliset oppimisväylät

Weekly-based learning pathway:
You participate in teaching and supervision as scheduled. Your studies will be paced according to schedules of the group meetings and the independent learning tasks.

Accelerated learning pathway:
The method of participation must be agreed before the beginning of the course. If you work in a company, organization or project offered by a university, you can complete the course or module in your workplace / project either in full or in part.
In this case, you are in contact with the teacher of the course at the beginning of the course and agree on a development task for your workplace / project. Learning requires that in your work, you become acquainted with the themes covered in the course, and master them both in theory and in practice.

TKI ja työelämäyhteistyö

Strong cooperation with RDI projects related to game programming. Opportunity to utilize the assignments in the course to develop a work assignment or your own product.

Tentit ja muut määräajat

The course ends at the time indicated in the implementation schedule, by which time the student has returned the required assignments, completed any exams and met all other requirements for the approved completion of the course.

Kansainvälinen yhteistyö

Possible international cooperation will be announced at the beginning of the implementation on the course's Learn platform and, if necessary, in the Teams team of the course.

Opiskelijan työmäärä

The workload of the student is 135h, of which approx. 55h are lectures and group work under the guidance of a teacher, in accordance with the rules of procedure. Approx. 80 h are homework and assignments that can be worked on independently.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Assignments.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Bachelor's thesis 15 ECTS credits

Yksilölliset oppimisväylät

Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Mikkelin kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten opetuskertojen ja opinnäytetyön tekotavasta riippuen itsenäisesti tai parin kanssa laadittavien oppimistehtävien mukaan. Opettajan ohjausta on saatavilla lähituntien yhteydessä.

Opintojakso jakautuu kahteen osasuoritukseen:

Tutkimusosaaminen, 4 op, vastuuopettaja Katja Komonen

Osallistut työjärjestyksen mukaiseen lähiopetukseen Mikkelin kampuksella. Lähiopetus sisältää luento-opetusta tutkimustyön teoreettisista ja metodisista lähtökohdista sekä niitä soveltavia, oman opinnäytetyön käynnistämistä ja tekemistä edistäviä yksilö- ja ryhmäharjoituksia. Lisäksi osana lähiopetusta osallistutaan tiedonhaun infoon sekä valmistuvien opiskelijoiden opinnäytetyön esitysseminaariin.

Opintojakso sisältää kaksi arvioitavaa tehtävää, jotka tehdään opinnäytetyön toteutustavan mukaisesti yksilö- tai paritehtävinä lähiopetustuntien ulkopuolella:
- Tehtävä 1: Tutkimusprosessiin tutustuminen, 2–3 sivua, arviointi hyväksytty–hylätty. Tehtävä puretaan tunnilla.
- Tehtävä 2. Oman opinnäytetyön tietoperusta, 8–10 sivua, arviointi 1–5. Opiskelija saa tehtävästä kirjallisen palautteen.

Raportointi, 1 op, vastuuopettaja Tarja Isokääntä:
Lähiopetus järjestetään Mikkelin kampuksella viikoilla 3–8. Osio koostuu 7 luento-opetuskerrasta ja yksilö-, pari- tai pienryhmätehtävistä. Sekä tehtävät että osuus arvioidaan hyväksytty–hylätty.

TKI ja työelämäyhteistyö

TKI-yhteistyö toteutuu opintojakson aikana opiskelijaan omaan opinnäytetyöhön ja sen työelämäyhteyteen kytkeytyvänä toimintana.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksolla laadittavien tehtävien palautusajat ovat:

- Tehtävä 1: Tutkimusprosessiin tutustuminen, 2–3 sivua
- Tehtävä 2. Oman opinnäytetyön tietoperusta, 8–10 sivua
- Raportoinnin tehtävät yleensä ennen seuraavaa tapaamiskertaa, poikkeukset tästä ilmoitetaan opintojakson alussa.

Mikäli opiskelija ei palauta tehtäviä määräajassa opintojakso arvioidaan hylätyksi. Opintojakson uusintakerrat tutkimusosaamisen ja raportoinnin tehtävien palauttamisen osalta ovat:

x.x. 2025
x.x. 2025.

Opiskelijan työmäärä

54 tuntia luento-opetustaa ja 8 h osallistumista opinnäytetyön esitysseminaariin viikolla 8–9–2025, 73 tuntia itsenäistä työstentelyä.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso jakautuu 4 op:n tutkimusosaamisen osuuteen ja 1 op:n raportoinnin osuuteen.


Raporotinnin osuuteen kuuluu 7 * 1,5 h opetusta lukujärjestykseen merkittyinä aikoina + tehtäviä, yhteensä 27 h.

Opintoja nopeuttava väylä sisältää 135 h itsenäistä työskentelyä tutkimusosaamisen sekä tieteellisen viestinnän tehtävien parissa.

Further information

Opintojakso tukee opinnäytetyöprosessin etenemistä.

Opintojakso kannattaa siten ajoittaa siten, että aloitat sen suorittamisen viimeistään silloin kun aloitat opinnäytetyön ideointi- ja suunnitteluopintojakson.

Opinnäytetyön ideointi- ja suunnittelu -opintojakson (5 op) hyväksyminen edellyttää seuraavia asioita:
- Opinnäytetyösuunnitelma on sisällöllisesti toteuttamiskelpoinen
- Työelämäkumppanin kanssa laadittu sopimuslomake on laadittu ja tallennettu Wihi-järjestelmään

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin.

Tutkimusosaamisen (4 op) osuus arvioidaan asteikolla 1-5 seuraavien tehtävien perusteella:

- Tutkimusprosessiin perehtyminen kirjallisen materiaalin sekä opinnäytetyön tekijän haastattelun avulla (noin 2-3 sivua)., hyväksytty-hylätty
- Oman opinnäytetyön tietoperusta (noin 8-10 sivua), 1-5.

Opintojaksolla ei ole läsnäolopakkoa. Osallistuminen lähiopetukseen ja aktiivisuus opetuksessa huomioidaan kuitenkin opintojakson arvioinissa.

Raportoinnin osuus arvioidaan hyväksytty/hylätty. Osuuden hyväksytty suorittaminen edellyttää määräajassa palautettuja suorituksia ja aktiivista osallistumista lähiopetukseen, max. kaksi poissaolokertaa, ellei toisin erikseen sovita.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla on käytössä Learn-alusta, jolta löytyy opintojakson tehtävissä tarvittava kirjallisuus. Lisäksi opintojakson opiskelumateriaalina toimii opiskelijan omaan opinnäytetyöhön liittyvä tutkimuskirjallisuus, jota opiskelija hakee itsenäisen tiedonhaun kautta.

Esimerkkejä opiskelijamateriaalista:

Alasuutari, P. 2012. Laadullinen tutkimus 2.0. Vastapaino. Tampere
Grönfors, M. & Vilkka, H. 2011. Laadullisen tutkimuksen kenttätyömenetelmät.
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Kirjayhtymä. Helsinki.
Nummenmaa, L., Holopainen, M. & Pulkkinen, P. 2014. Tilastollisten menetelmien perusteet. Sanomapro.
Pahkinen, E. 2012. Kyselytutkimuksen otantamenetelmät ja aineistoanalyysi. Jyväskylän yliopisto.
Puusa, A. & Juuti, P. (toim.) 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Gaudeamus.
Valli, R. (toim.) 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin I: metodin valinta ja aineiston keruu. PS-kustannus. Jyväskylä.
Valli, R. (toim.) 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin 2. PS-kustannus.
Valli, R. 2015. Johdatus tilastolliseen tutkimukseen. PS-kustannus. Jyväskylä
Vilkka, H. 2007. Tutki ja mittaa. Määrällisen tutkimuksen perusteet. Tammi.
Åkerblad, L. & Seppänen-Järvelä, R. 2024. Monimenetelmällinen tutkimus. Opas suunnitteluun ja toteutukseen. Gaudeamus.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso koostuu seuraavasta kahdesta osasuorituksesta, jotka arvioidaan erikseen: Tutkimusosaaminen 4 op ja Tieteellinen viestintä 1 op. Tarkempi kuvaus kohdassa toteutuksen osat.

Tutkimusosaaminen, 4 op, vastuuopettaja Katja Komonen

Osallistut työjärjestyksen mukaiseen kontaktiopetukseen ja ohjaukseen Kouvolan kampuksella sekä Teams-ympäristössä. Joka toinen kuukausi opetus on kampuksella, joka toinen kuukausi Teamsissa. Aikataulutettua kontaktiopetusta on yhteensä 32h. Kevätlukukaudella opetusta on 16 tuntia ja syyslukukaudella 16 tuntia.

Opetus sisältää luento-opetusta tutkimustyön teoreettisista ja metodisista lähtökohdista sekä niitä soveltavia, oman opinnäytetyön käynnistämistä ja tekemistä edistäviä yksilö- ja ryhmäharjoituksia. Kontaktiopetuksesta voi olla poissa enintään kahdeksan tuntia.

Tutkimusosaamisen osio sisältää yhden arvioitavan tehtävän, joka tehdään opinnäytetyön toteutustavan mukaisesti yksilö- tai paritehtävänä:

- Tehtävä 1. Oman opinnäytetyön tietoperusta, 8-10 sivua.

Tieteellinen viestintä, 1 op, vastuuopettaja

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso kiinnittyy vahvasti opiskelijan omaan opinnäytetyöhön. Amk-opinnäytetyö on työelämälähtöinen, joten työelämäyhteistyö rakentuu opinnäytetyöhön liittyvän työelämätahon kanssa.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksolla laadittavien tehtävien palautusajat ovat:


Tehtävä 1. Oman opinnäytetyön tietoperusta, 8-10 sivua, palautus 30.9.2025.

Mikäli opiskelija ei palauta tehtäviä määräajassa opintojakso arvioidaan hylätyksi. Opintojakson uusintakerrat tutkimusosaamisen ja tieteellisen viestinnän tehtävien palauttamisen osalta ovat:

31.10. 2025
30.11. 2025.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, josta 32 tuntia on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä n. 103 tuntia pari- tai ryhmätyönä työstettäviä tehtäviä.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso jakautuu neljän opintopisteen laajuiseen tutkimusosaamisen osuuteen ja yhden opintopisteen laajuiseen tieteellisen viestinnän osuuteen.

Tutkimusosaamisen osuus koostuu 32 tunnin kontaktiopetuksesta ja 76 tunnin itsenäisestä työskentelystä. Kontaktiopetus koostuu luennoista ja tuntiharjoitteista. Itsenäinen työskentely pitää sisällään seuraavat suoritukset:
- Oman opinnäytetyön tietoperusta, joka palautetaan 30.9.2025 (8-10 sivua)

Tieteellisen viestinnän osuus koostuu verkossa tehtävistä tehtävistä. Tehtäviä on 3 tai 4, ja ne ovat pienimuotoisia harjoitteita.

Further information

Opintojakso tukee opinnäytetyöprosessin käynnistymistä ja oman opinnäytetyön tekemistä. Opintojakso on siten tarpeen ajoittaa käynnistymään samaan aikaan Opinnäytetyön ideointi- ja suunnittelu-opintojakson kanssa.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Tutkimusosaamisen osuus arvioidaan 1-5. Hyväksytty suorittaminen edellyttää
- oman opinnäytetyön teoreettisen viitekehyksen (noin 8-10 sivua) hyväksyttyä laatimista
- aktiivista osallstumista lähiopetukseen, max kahdeksan tuntia poissaoloja.

Tieteellisen viestinnän osasuoritus arvioidaan hyväksytty-hylätty.

Opintojakson kokonaisarvosana kirjautuu näkyviin vasta kun sekä tutkimusosaamisen että tieteellisen viestinnän osiot on suoritettu.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Omaehtoista perehtymistä materiaaleihin, jotka ovat mm. verkkolinkkejä sekä H5P-videoita. Materiaalit Learn -alustalla saatavilla.

Yksilölliset oppimisväylät

Tehtäviä voit suorittaa opintojakson aikataulun mukaan annettujen määräaikojen puitteissa (aikataulut Learn-alustalla).

TKI ja työelämäyhteistyö

Opiskelijalla on mahdollisuus tehdä halutessaan TKI ja työelämäyhteistyötä alakohtaisessa osuudessa esimerkiksi hankkeistettuun opinnäytetyöhön tai projektiin liittyen.

Tentit ja muut määräajat

Tentti ja muut määräajat ilmoitetaan Learn -ympäristössä. Noudata annettuja aikatauluja ja ohjeita huolellisesti.

Opiskelijan työmäärä

1op, 27h opiskelijan työtä, yhteensä 5op (135h). Työmäärä koostuu perehtymisestä opintojakson videoluentoihin ja muihin materiaaleihin sekä itsenäiseen tehtävien suorittamiseen annettujen määräaikojen puitteissa.

Toteutuksen osien kuvaus

Yhteinen kaikille pakollinen osuus (2op) sekä opiskelijan oman alan soveltava osuus (3op). Oppimistehtävät ovat osin vaiheistettuja ja automatisoituja. Jotta pääset suorituksissasi eteenpäin tulee aina aiempi vaihe olla suoritettuna hyväksytysti annettuun määräaikaan mennessä. Mikäli vaiheistettua suoritusta ei ole tehty annettuun määräaikaan mennessä, koko opintojakso arvioidaan hylätyksi. Perehdy ohjeisiin huolellisesti ja noudata annettuja määräaikoja.

Further information

Opinnot ovat osin verkko-opintoja. Opintojakso on Learn- oppimisympäristössä. Jos olet ilmoittautunut opintojaksolle ilmoittautumisaikana ja sinut on hyväksytty toteutukselle siirryt automaattisesti Learniin. Opintojakso avautuu/näkyy listoillasi vasta, kun opintojakso AUKEAA. Odottele siis rauhassa opintojakson alkamispäivää ja ellei se aukeamista seuraavana päivänä näy sinulla, ota yhteyttä opintojakson opettajaan.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Yhteinen osuus (2op) arvioidaan hyväksytty/hylätty. Alakohtainen osio arvioidaan arvosanalla 0-5. Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit löydät Learn-alustalta.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.

Yksilölliset oppimisväylät

• Opintojakso toteutetaan pääasiassa aikaan sitomattomana verkko-opetuksena, mutta se sisältää myös muutaman aikaan sidotun etäopetuskerran. Osallistuminen etäopetuskerroille on vapaaehtoista. Opettajan ohjausta on saatavilla etäopetuskertojen yhteydessä.
• Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä.
• Opiskelua rytmittävät itsenäisesti tehtävät oppimistehtävät ja verkkotentit.
• Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti.Tehtävät on palautettava annetussa aikataulussa.
• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.
• Opintojakso koostuu kahdesta osa-alueesta, jotka arvioidaan erikseen: Tutkimuksellinen kehittäminen ja opinnäytetyö 3 op ja Tiedonhankinta ja raportointi 2 op

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla valmistaudutaan opinnäytetyöhön, joka toteutetaan työelämän toimeksiannosta. Opinnäytetyön suunnittelun voi käynnistää jo opintojakson aikana, mikäli aihe ja toimeksianto ovat selvillä.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakso päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä kaikki oppimistehtävät, tentit, sekä muut opintojakson suorittamiseen liittyvät tehtävät on oltava tehtyinä.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t

Toteutuksen osien kuvaus

Osiosta Tutkimuksellinen kehittäminen ja opinnäytetyö 3 op vastaa Marjo Puikkonen ja osiosta Tiedonhankinta ja raportointi 2 op Ulla Korvenpää
Tarkemat kuvaukset tulevat myöhemmin.

Evaluation scale

Approved/Failed

Assessment methods and criteria

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson suoritukseen kuuluu kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suoritus.

Opintojakson arviointiasteikko: hyväksytty/hylätty.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Bachelor's thesis 15 ECTS credits

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti verkossa. Opintojaksoon kuuluu oppimistehtäviä ja muutama Teams-tapaaminen, jotka tallennetaan ja voit perehtyä niihin itsenäisesti, ellet pääse osallistumaan verkkotapaamiseen. Verkkotapaamiset eivät siis ole pakollisia.

Työviikkopohjaisella oppimisväylä: opinnot etenevät itsenäisesti verkossa opintojakson aikataulun mukaisesti.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä: tehtävät on mahdollista toteuttaa nopeutetussa aikataulussa. Keskustele tästä opettajien kanssa.

Työhön integroitu oppimisväylä: Opintojakson integroiminen työhön on osittain mahdollinen, jos työskentelet ammattialaan liittyvässä yrityksessä tai organisaatiossa tai ammattialaan liittyvissä työtehtävissä. Tällöin voit suorittaa opintojakson lopputehtävän työpaikallasi tai projektissa. Oppimistehtävien sisällöstä sinun tulee aina sopia opintojakson opettajan kanssa.

Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankitulla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista (1-4 op), tai koko opintojakson osaamisen tunnustamista (5 op) tee se enen opintojakson alkamista Pepissä olevan OT-osion kautta.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso antaa valmiuksia TKI-toimintaan.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksolla ei ole aikatauluun sidottuja tenttejä. Kaikki tehtävät on palautettava annetussa aikataulussa opintojakson päättymiseen mennessä.

Jatkoajasta lopputehtävän osalta voi keskustella opettajan kanssa.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojaksolla ei ole kansainvälistä yhteistyötä.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä kuvataan opintopisteinä. Yksi opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelumenetelmistä ja aiemmasta osaamisesta.

Opiskelijan työmäärä opintojaksolla on 135 tuntia, josta tutkimus- ja kehittämisosaamisen perusteiden työmäärä on 108 tuntia ja tiedonhankinnan ja raportoinnin 27 tuntia.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu kahdesta osiosta: Eri koulutusaloille yhteisestä osiosta ja alakohtaisesta osiosta.

Ensin suoritat eri koulutusaloille yhteisen osion, joka on laajuudeltaan 2 opintopistettä. Tämä osio koostuu kahdesta osasta, jotka ovat tiedonhankinta ja raportointi sekä tutkiminen ja kehittäminen. Sen jälkeen suoritat matkailu- ja ravitsemisalan alakohtaisen osion, joka on laajuudeltaan 3 opintopistettä.

Opintojaksolla eri aloille yhteisessä osiossa on opetusvideoihin ja materiaaleihin perehtymistä sekä testejä ja lyhyitä kirjallisia tuotoksia. Lisäksi teet opinnäytetyön analyysitehtävän. Tehtävät arvioidaan hyväksytty tai täydennettävä.

Opintojakson alakohtaisessa osiossa on opetusvideoihin ja materiaaleihin perehtymistä ja aineistoihin pohjautuvat kolme testiä. Opintojakson lopputehtävänä teet tutkimussuunnitelman tai ensimmäisen version opinnäytetyösi suunnitelmasta.

Tehtävien palautus jakautuu opintojakson eri vaiheisiin.

Opintojakson aikana on kontaktitapaamisia Teamsissa.

Further information

Opintojakso koostuu yleisestä osiosta (2 op) ja alakohtaisesta osiosta (3 op). Alakohtaisessa osiossa tutkimus- ja kehittämistyötä tarkastellaan matkailu- ja ravitsemisalan näkökulmasta.

Opintojakso tukee opinnäytetyöprosessin etenemistä. Opintojakso kannattaa ajoittaa siten, että aloitat samaan aikaan tai ainakin samalla lukukaudella opinnäytetyön ideoinnin ja suunnittelun.

Opintojakson aikana on Teamsilla toteutettuja kontaktitapaamisia. Opintojaksolla ei ole läsnäolovelvollisuutta opintojakson kontaktitapaamisissa, mutta tutustu tapaamisten tallenteisiin. Opintojakso on mahdollista toteuttaa täysin verkon välityksellä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojakso sisältää tehtäviä, joista osa arvioidaan hyväksytty-täydennettävä ja lopputehtävä arvioidaan 0-5. Opintojakso kokonaisuudessaan arvioidaan 0-5. Tehtävien arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alussa. Hylättyä tehtävää on mahdollista uusia kahdesti. Opintojakso arvioidaan numeraalisesti lopputehtävän perusteella.

Opintojakson arvosanan korotus on mahdollista yhden kerran. Korotus tapahtuu kokonaisuutena yksilötentillä.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Bachelor's thesis 15 ECTS credits

Evaluation scale

1-5

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Tiedonhankinta ja raportointi (1 op): Opettajan ja opiskelijoiden kokoamat ja tekemät opiskelumateriaalit löytyvät opintojakson Learn-alustalta ja Teams-sovelluksesta.

Tutkiminen ja kehittäminen (1 op): Omatoimisesti suoritettava osuus Learnissä.

Alakohtainen osuus (3 op): Learnissä tarjolla oleva materiaali. Osa materiaalista perustuu kirjaan: "Insinöörin matematiikka, Ari Tuomenlehto ym., Edita, 1.-5. painos."

Yksilölliset oppimisväylät

• Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Savonlinnan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan.
• Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien/ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan.
• Opettajan ohjausta saatavilla lähituntien yhteydessä ja sähköpostitse.
• Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti/ryhmänä/paritöinä.
• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa
• Opintojakso koostuu kolmesta osa-alueesta, jotka arvioidaan erikseen: alakohtainen osuus 3 op, tiedonhankinta ja raportointi 1 op ja tutkiminen ja kehittäminen 1 op. Tarkempi kuvaus kohdassa toteutuksen osat.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksoon liittyy alakohtaisen sanaston ja viestimistilanteiden harjoittelua.

Tentit ja muut määräajat

Alakohtaisen osuuden tentti arvioidaan asteikolla 1-5. Tentti suoritetaan kurssin lopulla. Muut osiot asteikolla hyväksytty/hylätty.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta osa on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä osa itsenäisesti työstettäviä oppimistehtäviä.

Toteutuksen osien kuvaus

Toteutuksessa kolme osiota:
1) Tiedonhankinta ja raportointi (1 op)
2) Xamkin yhteinen osuus: Tutkiminen ja kehittäminen (1 op)
3) Alakohtainen osuus (3 op)

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Tiedonhankinta ja raportointi (1 op):
Luentoihin liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät, yksilö- ja ryhmätyöskentely, testit ja opiskelijan aktiivisuus. Opettajan tekemä arviointi, itsearviointi ja vertaisarviointi.
Opintojakson arvioinnissa korostuvat kriteerit b–f. Arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Xamkin yleinen osuus (1 op) asteikolla hyväksytty/hylätty
Alakohtainen osuus (3 op) asteikolla 1-5. Alakohtainen osuus määrää kurssiarvosanan.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Omaehtoista perehtymistä materiaaleihin, jotka ovat mm. verkkolinkkejä sekä H5P-videoita. Materiaalit Learn -alustalla saatavilla.

Yksilölliset oppimisväylät

Tehtäviä voit suorittaa opintojakson aikataulun mukaan annettujen määräaikojen puitteissa (aikataulut Learn-alustalla).

TKI ja työelämäyhteistyö

Opiskelijalla on mahdollisuus tehdä halutessaan TKI ja työelämäyhteistyötä alakohtaisessa osuudessa esimerkiksi hankkeistettuun opinnäytetyöhön tai projektiin liittyen.

Tentit ja muut määräajat

Tentti ja muut määräajat ilmoitetaan Learn -ympäristössä. Noudata annettuja aikatauluja ja ohjeita huolellisesti.

Opiskelijan työmäärä

1op, 27h opiskelijan työtä, yhteensä 5op (135h). Työmäärä koostuu perehtymisestä opintojakson videoluentoihin ja muihin materiaaleihin sekä itsenäiseen tehtävien suorittamiseen annettujen määräaikojen puitteissa.

Toteutuksen osien kuvaus

Yhteinen kaikille pakollinen osuus (2op) sekä opiskelijan oman alan soveltava osuus (3op). Oppimistehtävät ovat osin vaiheistettuja ja automatisoituja. Jotta pääset suorituksissasi eteenpäin tulee aina aiempi vaihe olla suoritettuna hyväksytysti annettuun määräaikaan mennessä. Mikäli vaiheistettua suoritusta ei ole tehty annettuun määräaikaan mennessä, koko opintojakso arvioidaan hylätyksi. Perehdy ohjeisiin huolellisesti ja noudata annettuja määräaikoja.

Further information

Opinnot ovat osin verkko-opintoja. Opintojakso on Learn- oppimisympäristössä. Jos olet ilmoittautunut opintojaksolle ilmoittautumisaikana ja sinut on hyväksytty toteutukselle siirryt automaattisesti Learniin. Opintojakso avautuu/näkyy listoillasi vasta, kun opintojakso AUKEAA. Odottele siis rauhassa opintojakson alkamispäivää ja ellei se aukeamista seuraavana päivänä näy sinulla, ota yhteyttä opintojakson opettajaan.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Yhteinen osuus (2op) arvioidaan hyväksytty/hylätty. Alakohtainen osio arvioidaan arvosanalla 0-5. Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit löydät Learn-alustalta.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Bachelor's thesis 15 ECTS credits

Yksilölliset oppimisväylät

Tämä opintojakso suoritetaan siinä vaiheessa, kun olet käynnistämässä omaa opinnäytetyötäsi. Jos sinulla ei ole vielä aihetta, voit kuitenkin aloittaa opintojakson suorittamisen ja keskustella opettajan kanssa aiheesta. Tämä opintojakso on tarkoitettu Mikkelin verkko- ja monimuotokoulutusten opiskelijoille.

Opintojakson Learn-alusta avautuu automaattisesti opintojakson aloituspävänä, kun ilmoittautuminen on hyväksytty.

Opintojakso koostuu kahdesta osa-alueesta, jotka arvioidaan erikseen: tutkimuksellinen kehittäminen 3 op ja tiedonhankinta ja raportointi 2 op. Tentit ja tehtävät voit suorittaa oman aikataulun mukaan, mutta ne tehdään annetussa järjestyksessä. Tehtävien palautuspäivämäärät on listattu Learn-alustalla. Myöhästyneitä palautuksia ei hyväksytä.

Tämä opintojakso pitää suorittaa ennen kuin aloitat Tutkimusmenetelmät-opintojakson.
Huomaa, että opettajien vapaajaksojen aikana ei anneta ohjausta, eikä tehdä arviointeja.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla käynnistetään oman opinnäytetyön suunnittelu yhdessä työn toimeksiantajan kanssa.

Opiskelijan työmäärä

133 h itsenäistä verkkotyöskentelyä.

Further information

Kaikilla osallistujilla olisi hyvä olla opinnäytetyön aihe tiedossa opintojakson alkaessa. Jos sinulla ei ole vielä aihetta, voit kuitenkin aloittaa opintojakson suorittamisen ja keskustella opettajan kanssa aiheesta. Merkittävä osa arvioinnista perustuu opinnäytetyön tutkimussuunnitelmaan ja opinnäytetyöhön liittyvään kirjallisuuskatsaukseen. Opinnäytetyön tutkimussuunnitelma tehdään siitä aiheesta, josta tulet opinnäytetyösi tekemään.

Tämän opintojakson sisältö noudattaa Mikkelin liiketalouden yksikön opinnäytetyön ohjeistuksia, eikä näin ollen sovellu muiden koulutusten opiskelijoille.

Viestintätaidot-opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen tämän opintojakson aloittamista.

Opettajat
Pia Jääskeläinen, pia.m.jaaskelainen@xamk.fi (3 op) (= 60 % opintojakson arvosanan painoarvosta) ja Ulla Korvenpää, ulla.korvenpaa@xamk.fi (2 op) (= 40 % opintojakson arvosanan painoarvosta)

Evaluation scale

1-5

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaalia on käytettävissä Learn-opiskeluympäristössä.
Tehtävät edellyttävät myös itsenäistä tiedonhakua.

Yksilölliset oppimisväylät

Opinnot toteutuvat verkko-opiskeluna Learn-verkkoympäristössa opiskelijan oman aikataulun mukaisesti, mutta huomioiden annetut aikarajat.
Opintojakso on vaiheistettu ja aikatauluja tulee noudattaa, jotta voit suorittaa opintojakson. Opintojakson yhteinen osuus ovat osiot 1 ja 2 ja näiden osioiden tehtävät tulee olla palautettuina noin kuukauden kuluessa opintojakson alkamisesta, joten varaudu aloittamaan opintojakso heti. Näiden osioiden jälkeen siirryt alakohtaiseen osioon, jossa sovellat osioissa 1 ja 2 oppimaasi. Tätä osiota sinulla on aikaa tehdä annettuun määräpäivään mennessä. Myöhästymiset johtavat hylättyyn suoritukseen, joten ole siis tarkkana.
Opintojaksoa voi suoraan hyödyntää oman opinnäytetyön teossa, jos olet jo opintojen siinä vaiheessa. Mikäli haluat tehdä opintojakson jo aiemmassa vaiheessa voit valita minkä tahansa kehitämistehtävän ja voit hyödyntää opintojakson oppeja kaikissa opintojesi tutkimus- ja kehittämistehtävissä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakson tehtäviin soveltuu työelämän kehittämiseen liittyvä yhteistyö (esim. opinnäytetyön tai oman tutkimus- tai kehittämistehtävän suunnittelu, joka voi liittyä esimerkiksi opiskelijan työhön tai toiseen opintojaksoon)

Tentit ja muut määräajat

Learn-alustalla on ilmoitettu tehtävien palautusten määräajat. Noudata annettuja määräaikoja, jotta saat opintojakson suoritettua.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

5 op = 135h opiskelijan itsenäistä työtä Learn- oppimisympäristössä.

Toteutuksen osien kuvaus

Yhteinen kaikille pakollinen osuus (2op) sekä opiskelijan oman alan soveltava osuus (3op). Opiskelijan tulee ensin suorittaa yhteinen osuus tietyssä järjestyksessä ja aikataulussa, jotta hän pääsee oman alan osuuteen. Annettuja aikatauluja tulee noudattaa poikkeuksetta.

Further information

Opinnot toteutuvat kokonaan Learn- oppimisympäristössä. Siirryt Learniin Peppi- integraation kautta, joten opintojakso näkyy sinun työpöydälläsi aloituspäivänä. Sinun ei siis tarvitse tehdä muuta kuin odottaa tuota aloituspäivää. Katso opintojakson alkamispäivä Pepistä niin tiedät, milloin opintojakson tulisi olla työpöydälläsi. Jos opintojaksoa ei näy 2 päivän jälkeen opintojakson alkamisesta, ota yhteys vastuuopettajaan. Kun avaat opintojakson, perehdy huolellisesti tehtäviin ja suunnittele ajankäyttösi, jotta pysyt annetuissa määräajoissa.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Xamkin arviointikehikon mukaan.
Yhteisen osion arviointi: hylätty-hyväksytty
Alakohtaisen osion arviointi: 0-5 ja opintojakson lopullinen arvosana määräytyy tämän osion arvosanan mukaan. Kaikki osiot tulee olla hyväksyttyinä lopullista arvosanaa varten.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Learn-alustalla jaettava ja osoitettava materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Raportoinnin osa:
Itsenäisesti perehdyttäviä opetustallenteita ja itsenäisesti toteutettavia aiheeseen (ja parhaassa tapauksessa omaan opinnäytetyöhön) liittyviä harjoitustehtäviä. Opintojakson tavoitteena on tukea ja edesauttaa opinnäytetyöprosessin aloitusta ja opinnäytetyön kirjoittamista. Opintojaksolle on hyvä osallistua siinä vaiheessa, kun oma opinnäytetyö ja/tai sen aloittaminen on ajankohtaista. Itsenäisen opiskelun tueksi opintojaksolla järjestetään vapaaehtoisia verkkotyöpajoja n. kuukauden välein, opiskelijat lisäksi saavat henkilökohtaista palautetta tuotoksistaan.

Tutkimus- ja kehittämismenetelmien osa
Opetustallenteet ja niihin liittyvät tehtävät.
Luennot

Alakohtainen osa
Ryhmätehtävät, raportit, esitelmät ja keskustelut.
Vaihtoehtoinen tapa: itsenäiset laajat tehtävät.

TKI ja työelämäyhteistyö

Linkitys yritysmaailmaan opinnäytetyöaiheiden kautta.

Tentit ja muut määräajat

Ei tenttiä, opintojakso arvioidaan palautettujen harjoitustehtävien ja ryhmätöiden perusteella.

Tehtävät on palautettava toteutuksen aikana. Osalla tehtävistä on tarkat määräajat, jotka ilmoitetaan toteutuksen alussa.

Opiskelijan työmäärä

5 op * 27 h/op = 135 h

Toteutuksen osien kuvaus

Raportointi, 1 op
Itsenäisesti kuunneltavat ja katseltavat opetustallenteet
Itsenäisesti tehtävät harjoitustehtävät
Vapaaehtoiset verkkotyöpajat n. kerran kuussa, joissa voi keskustella tehtävistä yms. opettajien kanssa

Tutkimus- ja kehittämismenetelmät, 1 op
Itsenäisesti kuunneltavat ja katseltavat opetustallenteet
Itsenäisesti tehtävät harjoitustehtävät

Alakohtainen osa, 3 op
Luennot
Ryhmätehtävät, raportit ja esitelmät
Henkilkohtainen reflektio- ja palautetehtävä

Further information

Energiatekniikan opiskelijoille suunnattu toteutus.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojakso arvioidaan palautettujen harjoitustehtävien perusteella. Hyväksytyn arvosanan saadakseen kaikkien tehtävien tulee olla palautettu määräaikoina hyväksyttyinä.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Opiskelu materiaali Learn oppimisympäristössä.

Yksilölliset oppimisväylät

•Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Mikkelin kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei tallenneta. Läsnäolo on hyvin suotavaa opintojakson suorittamiseksi. Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten tapaamisten ja itsenäisesti tehtävien/ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan. Opintojakso koostuu 15 luento-opetuskerrasta ja tunnilla tehtävistä yksilö ja pienryhmätehtävistä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdollisuuksien mukaan.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksolla suoritetaan oppimistehtäviä sekä laajempi harjoitustutkielma. Opintojakso päättyy lukujärjestyksen mukaisesti. Kaikki oppimistehtävät sekä muut opintojakson suorittamiseen liittyvät tehtävät on oltava tehtyinä viikon päästä viimeisestä kontaktikerrasta. Opintojakso suoritetaan oppimistehtävillä, jotka arvioidaan erillisten kriteerien mukaisesti. Arviointikriteerit kerrotaaan ensimmäisellä verkkotapaamisella. Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta. 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta n. 30 t on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä n. 110 t itsenäistä työskentelyä.

Toteutuksen osien kuvaus

Yhteinen kaikille pakollinen virtuaalinen osuus (2op) sekä opiskelijan oman alan soveltava osuus (3op).

Further information

Opinnot toteutuvat kokonaan Learn- oppimisympäristössä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Arviointi perustuu opintojakson aikana tehtävään harjoitustutkielmaan. Tarkemmat ohjeet tehtävästä ja arvionnista tulevat lähijaksolla.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali löytyy Learnista.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä. Opintojakso suoritetaan OPSin mukaan. Osioista tulee erilliset pisteet Peppiin.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla vierailee työelämän edustajia luennoimassa.
Opintojaksolla järjestetään ekskursioita mahdollisuuksien mukaan.

Tentit ja muut määräajat

Määräajat selviävät Learnista. Ensimmäisellä opetuskerralla opettaja luennoi opintojakson sisällöstä ja etenemistavasta.

Opiskelijan työmäärä

1 op on 27 h opiskelijan työtä.

Toteutuksen osien kuvaus

Kaikille Xamkin opiskelijoille tarkoitettu yhteinen osuus 2 op.
Alakohtainen osuus 3 op.

Further information

johanna.vilkki@xamk.fi

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Evaluation 1-5.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Hirsjärvi, Remes,Sajavaara: Tutki ja Kirjoita.
9789513148362

Sekä muut opintojakson alussa ilmoitettavat teokset.

Yksilölliset oppimisväylät

Lähiopetus kampuksella sekä arvioitavat tehtävät

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei toteudu tällä opintojaksolla

Evaluation scale

1-5

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla on soveltuen perehdyttävänä seuraavaa kirjallisuutta
• Vilkka, H., 2015 tai uudempi. Tutki ja kehitä. Jyväskylä: PS-Kustannus.
• Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015 tai muu painos. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. WSOYPro.
• Kananen, J.: lukuisia tutkimustyön ja kehittämistyön kirjoja ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekemiseen

Muu opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.

Yksilölliset oppimisväylät

• Opintojakso toteutetaan pääasiassa aikaan sitomattomana verkko-opetuksena, mutta se sisältää myös muutamia aikaan sidottuja etä-/lähiopetuskertoja, jotka ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Osallistuminen etäopetuskerroille on vapaaehtoista. Opintojaksoon liittyy kaikille vapaaehtoinen aloitustapaaminen. Opettajan ohjausta on saatavilla opetuskertojen yhteydessä ja tarvittaessa kysymällä esimerkiksi löörnialustalla.
• Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä. Opetuskertojen toteutuksesta ilmoitetaan opintojakson alussa tarkemmin. Etänä toteutettaviin opetustuokioihin osallistuminen edellyttää nettiyhteyden lisäksi kuva- ja ääniyhteyttä.

• Opiskelua rytmittävät itsenäisesti/ryhmässä tehtävät oppimistehtävät ja verkkotentit.

• Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti/ryhmänä/paritöinä. Tehtävät on palautettava annetussa aikataulussa.

• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.

• Opintojakso koostuu kahdesta osa-alueesta, jotka arvioidaan erikseen: yleinen osa 3op ja alakohtainen 2 op. Tarkempi kuvaus kohdassa toteutuksen osat.

TKI ja työelämäyhteistyö

Aidot työelämäyhteistyöstä kertyneet aineistot (tilastomenetelmät)

Tentit ja muut määräajat

Imoitetaan opintojakson osioiden (2kpl) alkaessa löörnialustoilla.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta n. 20 t on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä n. 115 t itsenäisesti työstettäviä oppimistehtäviä.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakson toteutus sisältää yleisen osan (2op) ja alakohtaisen (metsätalous) osan (3op). Yleinen osa jakautuu edelleen kahteen alaosioon; Tiedon hankinta ja raportointi (1op) ja Tutkimus ja kehittäminen (1op).

Yleisen osion (1op+1op=2op) toteutus on tammi-helmikuussa omana kokonaisuutenaan (osamerkintä peppiin). Alakohtaisen osion (3op) toteutus on maalis-huhtikuussa omanakokonaisuutenaan (osamerkintä peppiin). Yleinen osio on hyödyksi suorittaa ennen alakohtaista osiota. Molemmilla osioilla on oma löörnialusta.

Yleisen osan (2op) Tiedonhankinta ja raportointi (1op) -alaosio sisältää perusteet tiedonhankinnasta ja tutkimustiedonhausta sekä tutkimuksen raportoinnin. Alaosio opiskellaan verkkotehtävin ja ohjaustunnein. Osio sisältää kirjallisuuskatsauksen tekemisen opinnäytetyöohjetta ja lähdeohjetta soveltaen.

Yleisen osan (2op) Tutkiminen ja kehittämien (1op) -alaosio sisältää kvalitatiivisen ja kvantitatiivisen tutkimuksen periaatteet ja menetelmät sekä kehittämisprosessin vaiheet ja tutkimusetiikan. Alaosio opiskellaan verkkotehtävin.

Alakohtainen (3 op) sisältää metsäalalle soveltaen kvantitatiiviset (määrälliset) tutkimusmenetelmät. Alakohtainen osio opiskellaan verkkotehtävin. Oleellinen osa opiskelusta on kulloisenkiin tarpeelliseen teoriaan ja menetelmiin johdatuksen jälkeen erilaisten metsällisten tilastoaineistojen (casena esim. kysely-, mittaus-, ja bigdata-aineistot) analysointia ao. tilastollisin perusmenetelmin. Aineistoina käytetään esimerkiksi aiempien opinnäytetöiden aineistoja. Analysoinnissa korostuu spss -tilasto-ohjelman käyttö. Opiskelija voi asentaa spss-ohjelmiston omalle koneelleen opiskelua varten. Myös excelillä -on aineistojen käsittelyssä oma roolinsa.

Alakohtaisen osion (3op) opiskelumateriaalista, -käytänteistä, harjoitustehtävistä sekä kokeista ilmoitetaan tarkemmin osion alussa (03/2025) löörnissä.

Opintojaksolle osallistujalle on erityiseksi hyödyksi, mikäli hän on suorittanut Metsätalouden matematiikka (sis. tilastomatematiikan perusteet), Tietokone työvälineenä (sisältää excel-perusteet) ja Viestintä -opintojaksot.

Lisäksi opintojaksolla hyödynnetään Metsäekologia, Metsänuudistaminen Metsänmittaus, Puunhankinnan toimintaympäristö, Leimikonsuunnittelu, Luonnonhoito talousmetsissä sekä Metsänkasvatus -opintojaksojen asioita ja käsitteitä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää yelisen osan (2op) ja alakohtaisen osan (2op) tekemistä hyväksytyllä arvosanalla.

Yleinen osa (2op): hyväksytty/hylätty
Alakohtainen osa (3op): 1-5

Koko opintojakson arviointi: 1–5 tapahtuu alakohtaisen osion perusteella.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Learn -material

Yksilölliset oppimisväylät

Teaching is organized as online teaching. Teaching is scheduled in the timetable and have a 75% attendance requirement. Students have to be present during the first lession, when detailed instructions for completing the course will be provided.

You can apply for recognition and accreditation of prior learning with equivalent higher education studies either fully or partially. In partial recognition and accreditation, you will complete the parts that have not been approved. The arrangements for these completions will be agreed upon with the course’s responsible teacher.

TKI ja työelämäyhteistyö

The course prepares students for the thesis, which is carried out by assignment in working life.
The planning of the thesis can already begin during the course if the topic and assignment are clear.
Various completed projects are introduced during the course.

Tentit ja muut määräajat

The course includes preliminary assignments to be completed before contact teaching sessions, in which the student delves into the topic of upcoming lessons with the help of recorded lectures.
Other assignments must be completed by the given deadlines. The schedules will be announced at the beginning of the course.

The numerically assessed assignment for the course can be done together with a potential thesis partner if the partner is already known. The assignments will be presented in a seminar, with a duty of attendance.

Opiskelijan työmäärä

5 ect = 135 h student´s work

Toteutuksen osien kuvaus

Tutkimus- ja kehittämisosaaminen koostuu seuraavista osista:
-Tiedonhankinta ja raportointi (1 op.)
- Tutkiminen ja kehittäminen (1 op.) - suoritetaan itsenäisesti verkossa
- Alakohtainen soveltaminen (3 op.) - toteutetaan online-opetuksena, jossa läsnäolovelvoite on 75%

Further information

Opintojaksolle osallistumisen edeltävyysehtona on, että seuraavat opinnot ovat suoritetut:
Hoitotyön ammatilliset perusteet + harjoittelu (35 op.)
Terveyden edistämisen opintokokonaisuus (10 op.)
Kliininen hoitotyö 1 (20 op.) + osa Kliininen harjoittelu 1:stä

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Accepted completion of learning tasks within the deadline and active participation in teaching (75% attendance requirement).

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Learn -material

Yksilölliset oppimisväylät

Teaching is organized as face-to-face teaching and online teaching. Teaching is scheduled in the timetable and have a 75% attendance requirement. Students have to be present during the first lession, when detailed instructions for completing the course will be provided.

You can apply for recognition and accreditation of prior learning with equivalent higher education studies either fully or partially. In partial recognition and accreditation, you will complete the parts that have not been approved. The arrangements for these completions will be agreed upon with the course’s responsible teacher.

TKI ja työelämäyhteistyö

The course prepares students for the thesis, which is carried out by assignment in working life.
The planning of the thesis can already begin during the course if the topic and assignment are clear.
Various completed projects are introduced during the course.

Tentit ja muut määräajat

The course includes preliminary assignments to be completed before contact teaching sessions, in which the student delves into the topic of upcoming lessons with the help of recorded lectures.
Other assignments must be completed by the given deadlines. The schedules will be announced at the beginning of the course.

The numerically assessed assignment for the course can be done together with a potential thesis partner if the partner is already known. The assignments will be presented in a seminar, with a duty of attendance.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly

Opiskelijan työmäärä

5 ect = 135 h stundent´s work

Toteutuksen osien kuvaus

Tutkimus- ja kehittämisosaaminen koostuu seuraavista osista:
-Tiedonhankinta ja raportointi (1 op.)
- Tutkiminen ja kehittäminen (1 op.) - suoritetaan itsenäisesti verkossa
- Alakohtainen soveltaminen (3 op.) - toteutetaan lähi- ja online-opetuksena, jossa läsnäolovelvoite on 75%

Further information

Opintojaksolle osallistumisen edeltävyysehtona on, että seuraavat opinnot ovat suoritetut:
Hoitotyön ammatilliset perusteet + harjoittelu (35 op.)
Terveyden edistämisen opintokokonaisuus (10 op.)
Kliininen hoitotyö 1 (20 op.) + osa Kliininen harjoittelu 1:stä

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Accepted completion of learning tasks within the deadline and active participation in teaching (75% attendance requirement).

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Bachelor's thesis 15 ECTS credits

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opinnot toteutuvat verkko-opiskeluna Learn-verkkoympäristössa opiskelijan oman aikataulun mukaisesti, mutta huomioiden annetut aikarajat. Opintojakso on vaiheistettu ja sen takia aikatauluja tulee noudattaa, jotta opintojakson voi suorittaa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakson tehtäviin soveltuu työelämän kehittämiseen liittyvä yhteistyö (esim. opinnäytetyön tai oman tutkimus- tai kehittämistehtävän suunnittelu, joka voi liittyä esimerkiksi opiskelijan työhön tai toiseen opintojaksoon)

Tentit ja muut määräajat

Learn-alustalla on ilmoitettu tehtävien palautusten määräajat. Noudata annettuja määräaikoja, jotta saat opintojakson suoritettua.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

5 op = 135h opiskelijan itsenäistä työtä Learn- oppimisympäristössä.

Toteutuksen osien kuvaus

Yhteinen kaikille pakollinen osuus (2op) sekä opiskelijan oman alan soveltava osuus (3op). Opiskelijan tulee ensin suorittaa yhteinen osuus tietyssä järjestyksessä ja aikataulussa, jotta hän pääsee oman alan osuuteen. Annettuja aikatauluja tulee noudattaa poikkeuksetta.

Further information

Opiskelu tapahtuu Learn- ympäristössä. Kun olet ilmoittautunut opintojaksolle Pepissa siirryt automaattisesti Learniin, kun opintojakso aukeaa. Opintojakso näkyy työpöydälläsi opintojakson alkamispäivänä. Katso opintojakson alkamispäivä Pepistä niin tiedät, milloin opintojakson tulisi olla työpöydälläsi. Jos opintojaksoa ei näy 2 päivän jälkeen opintojakson alkamisesta, ota yhteys vastuuopettajaan.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Xamkin arviointikehikon mukaan.
Yhteisen osion arviointi: hylätty-hyväksytty
Alakohtaisen osion arviointi: 0-5 ja opintojakson lopullinen arvosana määräytyy tämän osion arvosanan mukaan. Kaikki osiot tulee olla hyväksyttyinä lopullista arvosanaa varten.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.

Yksilölliset oppimisväylät

• Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Kotkan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan.

• Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien/ryhmässä tehtävien oppimistehtävien mukaan. Opintojakso koostuu luento-opetuksesta ja tunnilla tehtävistä yksilö ja pienryhmätehtävistä. Lisäksi tehdään projektitehtävä.
• Opettajan ohjausta on saatavilla lähituntien yhteydessä.
• Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti sekä pari- ja pienryhmätöinä.
• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä ovat esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.
• Opintojakso koostuu kahdesta osa-alueesta, jotka arvioidaan erikseen: raportointi 1 op ja alakohtainen osio 4 op. Tarkempi kuvaus on kohdassa toteutuksen osat.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla ei ole suunniteltua TKI tai työelämäyhteistyötä, mutta mahdollisuuden avautuessa yhteistyötä hyödynnetään.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksolla suoritetaan kunkin osion oppimistehtäviä.

Opintojakso ei sisällä erillistä tenttiä.

Opintojaksolla on viikoittaisia tehtäviä.

Opintojakso päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut mahdolliset tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta noin 65 t on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä noin 70 t itsenäisesti työstettäviä oppimistehtäviä.

Toteutuksen osien kuvaus

Alakohtainen osio (4 op)
Miten ajatuksesta muodostuu teoria?
Millainen opinnäytetyö on tutkimus- ja kehittämisprojektina?
Miksi ja miten tutkimussuunnitelma tehdään?
Miten tutkijana tai kehittäjänä reflektoin työtäni?

Raportointi (1 op)
Miten tuotetaan tekstiä eettisesti?
Miten etsitään tietoa ja merkitään lähteet?
Miten kirjoitetaan hyvää tutkimuksellista tekstiä?
Osio arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää opintojakson kaikkien tehtävien tekemistä hyväksytyllä arvosanalla.

Opintojakson opiskeltuaan opiskelija osaa:
- raportoida tutkimus- tai kehittämistehtävänsä
- muodostaa tutkimuksen tai kehittämistehtävän yksilöllisen teorian
- ilmaista lähdekritiikkiä
- muodostaa tutkimussuunnitelman
- reflektoida työtään sille asetettuihin tavoitteisiin

Arviointikriteerit

Opiskelijan osaamisessa arvioidaan osaako opiskelija
a. käyttää laaja-alaisesti ja asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa
b. arvioida käyttämiään tietolähteitä monipuolisesti ja kriittisesti
c. työskennellä innovatiivisesti ja itsenäisesti asiantuntijatehtävissä työelämässä
sekä luovasti päätellä ja ratkaista ammattialan ongelmia
d. edistää ja kehittää toimintaa asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa
e. arvioida ja kehittää malleja, menetelmiä ja tekniikoita


Opintojakson arviointiasteikko: 1–5

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä. Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä. Etäopetuskerrat toteutetaan lukujärjestyksen mukaisesti. Osallistuminen edellyttää nettiyhteyden lisäksi kuva- ja ääniyhteyttä. Osallistuminen etäopetuskerroille on toivottavaa, lähtökohtaisesti nauhoitteita ei tehdä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdollisuuksien mukaan.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksolla suoritetaan oppimistehtäviä sekä laajempi harjoitustutkielma. Opintojakso päättyy lukujärjestyksen mukaisesti. Kaikki oppimistehtävät sekä muut opintojakson suorittamiseen liittyvät tehtävät on oltava tehtyinä viikon päästä viimeisestä kontaktikerrasta. Opintojakso suoritetaan oppimistehtävillä, jotka arvioidaan erillisten kriteerien mukaisesti. Arviointikriteerit kerrotaaan ensimmäisellä verkkotapaamisella. Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta. 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta n. 20 t on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä n. 115 t itsenäisesti työstettäviä oppimistehtäviä.

Toteutuksen osien kuvaus

Yhteinen kaikille pakollinen virtuaalinen osuus (2op) sekä opiskelijan oman alan soveltava osuus (3op).

Further information

Opinnot toteutuvat kokonaan Learn- oppimisympäristössä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Arviointi perustuu kurssilla tehtävää harjoitustutkielmaan. Tarkemmat ohjeet annetaan verkko-opetuskerralla.

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Materials available in Learn

Yksilölliset oppimisväylät

To be negotiated with the coordinating teacher.

TKI ja työelämäyhteistyö

The student shall apply the course assignments to a game project and/or thesis process.

Tentit ja muut määräajat

The course has three parts. More specific deadlines are informed in Learn platform.

Opiskelijan työmäärä

5 credits = 135 hours. The course mainly runs online and all tasks has to be done as independent study. Some classes have been arranged to support studies.

Toteutuksen osien kuvaus

The course grade is based on the description and analysis of one's own research/development task. Other parts are graded pass/fail.

Evaluation scale

1-5

Objective

Common learning outcomes (as implemented in degree programmes) 2 ECTS credits:

You know the general stages in a research and development process.
You are able to search for information in the key information environments of your own field.
You are able to read, critically evaluate and utilize the literature and research publications of your own field.
You are familiar with and able to apply the principles of research ethics and reliability.
You are able to compose a literature review based on the materials published in your field of study and your own bachelor’s thesis following the principles of scientific communication.

Degree programme specific learning outcomes for research and development methods, 3 ECTS credits

You are familiar with the current research subjects and development needs of your own field.
You are familiar with and able to apply the key development approaches and/or research methods and ethical principles of your own field.
You are able to report on a research or development process following the principles of professional and scientific communication.

Content

Content of common learning outcomes, 2 ECTS credits:

What are the phases into which a research and development process can be divided?
How do you find, read and critically evaluate the research data of your own field?
How do you write a literature review that utilizes reliable research data and is linked to your own field and bachelor’s thesis following the principles of ethical scientific communication?

Degree programme specific content, 3 ECTS credits

What are the key research subjects and development needs in your own field?
What are the development approaches and/or research methods in your own field and how do you apply them in practice based on the development needs of your own field?
How do you report a research or development process following the principles of ethical professional and scientific communication in your own field?

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla kerrottava materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritukseen kuuluu XAMKin yhteinen verkkototeutus (2 op) ja sosiaalialan alakohtainen toteutus (3 op), jotka voidaan suorittaa osallistumalla kontaktiopetukseen Mikkelin kampuksella lukujärjestyksen mukaisissa luokissa ja osa Teams-webinaareina, kuuntelemalla etukäteen valmistettuja videotallenteita ja tekemällä annetut tehtävät.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakson tehtävät voi hyödyntää omassa opinnäytetyössä soveltuvin osin.

Opiskelijan työmäärä

135 työtuntia

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Arviointi 1-5/täyd.
Opintojakson numero määräytyy alakohtaisen osion tehtävien arvosanojen keskiarvosta.

Kiitettävä K5
-tehtävän kaikki osa-alueet on käsitelty laajasti ja monipuolisesti
-lähdemateriaalin monipuolinen käyttö
-työ on hyvin jäsennelty ja loogisesti etenevä
-teoriaa tuetaan osuvilla esimerkeillä
-sisältää erinomaista havainnollistamista
-tehtävä on laadittu kirjoittamisohjeiden mukaisesti.

Hyvä H3-4
-tehtävänosa-alueita on käsitelty laajasti, lähteitä hyödyntäen, joidenkin asioiden käsittely suppeampi kuin kiitettävässä
-sisältö looginen, jäsennelty ja selkeä
-esimerkeissä ja havainnollistamisessa pieniä puutteita
-kirjoittamisohjeita on noudatettu pääsääntöisesti

Tyydyttävä (T1-2)
-asian käsittely yksipuolista ja puutteellista
-sisältö osittain epäjohdonmukainen
-esimerkeissä ja havainnollistamisessa selviä puutteita
-kirjoittamisohjeiden noudattamisessa useita puutteita

Hylätty (0)
-tehtäväohjetta ei ole noudatettu
-perustu mutu-tietoon (musta tuntuu)
-sekava ja epälooginen